Seminário da FEMA apresenta projetos de extensão desenvolvidos pelos cursos

A Fundação Educacional do Município de Assis (FEMA) realizou, nos dias 13 e 14 de outubro de 2026, o Iº Seminário de Curricularização FEMA – Diálogos entre Ensino e Extensão.

O evento reuniu projetos e ações extensionistas desenvolvidos por estudantes e docentes da instituição, apresentados em uma Mostra de Banners com 114 trabalhos.

A iniciativa teve como objetivo compartilhar as experiências desenvolvidas pelos cursos a partir da curricularização da extensão, processo que integra atividades extensionistas à formação acadêmica.

A proposta busca aproximar o conhecimento produzido em sala de aula das necessidades da sociedade, promovendo a aplicação prática dos conteúdos e a interação entre a instituição e a comunidade.

Segundo a presidente da Comissão do Projeto de Curricularização da FEMA e uma das organizadoras do seminário, professora Ma. Maria Eulália Baleotti, atualmente, todos os cursos da instituição já desenvolvem atividades de extensão integradas ao currículo, e o processo de implementação da extensão envolveu a análise dos projetos pedagógicos dos cursos e a adequação das atividades às diretrizes estabelecidas.

“A demanda da sociedade monta o currículo dos cursos, porque, se a comunidade precisa de alguma coisa e isso não existe nos conteúdos, a gente tem que reformular o conteúdo para atender a demanda da comunidade”, explicou Maria Eulália.

A professora também destacou que a relação entre instituição e comunidade beneficia os dois lados. Enquanto os projetos contribuem para a qualidade de vida e o exercício da cidadania, as demandas sociais ajudam a orientar as práticas acadêmicas e a formação dos estudantes.

Para o professor Dr. Marcelo Antonio Ferraz, integrante da comissão e também organizador do evento, a curricularização trouxe mudanças na forma de planejar e desenvolver as atividades de ensino. Embora os projetos de extensão já fossem realizados pela FEMA, a principal transformação foi a vinculação dessas iniciativas às disciplinas dos cursos.

Com essa integração, os projetos passam a surgir das próprias disciplinas, estabelecendo uma relação mais direta entre os conteúdos acadêmicos e as necessidades identificadas na comunidade. O processo também exigiu a adaptação dos professores e a realização de reuniões com coordenadores e docentes para adequar as atividades à nova proposta.

Marcelo ressaltou que a Mostra de Banners permite documentar os resultados das ações desenvolvidas. A apresentação dos trabalhos também atende à necessidade de reunir evidências concretas da implementação da curricularização, especialmente nos processos de avaliação institucional.

A expectativa, segundo o professor, é que o seminário seja realizado anualmente, ampliando a participação e o alcance das atividades apresentadas.

O diretor acadêmico interino da FEMA, professor Me. Fernando Antonio Soares de Sá Junior, destacou que o seminário demonstra o avanço da instituição na integração entre ensino, pesquisa e extensão.

Para ele, os trabalhos apresentados evidenciam o envolvimento da comunidade acadêmica na identificação de problemas sociais e na aplicação prática dos conhecimentos adquiridos durante a formação.

A Mostra de Banners representa, assim, uma oportunidade de compartilhar as iniciativas desenvolvidas nos cursos e demonstrar como a formação acadêmica pode contribuir para enfrentar demandas da sociedade.

Confira todas as fotos do evento no Flickr da FEM