Alunos do Ensino Médio nas escolas de tempo integral terão mais aulas de Geografia, Química e Biologia

A Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP) vai ampliar a carga horária da Formação Geral Básica (FGB) na 3ª série do Ensino Médio a partir do ano letivo de 2027. Com a mudança, o currículo passará a contar com a inclusão de duas aulas semanais de geografia, duas de biologia e duas de química para os estudantes desta etapa.

A inclusão atende a demandas apresentadas pela própria rede de ensino e aos anseios dos estudantes, em apoio à preparação de vestibulares, Provão Paulista Seriado e Enem (Exame Nacional do Ensino Médio).

Para viabilizar o ingresso das matérias científicas e humanas sem exceder a jornada diária, a matriz curricular passará por uma reformulação. As disciplinas eletivas deixam de ser ofertadas na 3ª série, mas seguem mantidas e contempladas na grade das 1ª e 2ª séries do Ensino Médio.

Formação Geral Básica

A Formação Geral Básica é o conjunto de aprendizagens essenciais e obrigatórias que todos os estudantes do Ensino Médio devem ter acesso, independentemente da escola em que estudam ou do itinerário formativo que escolherem.

Ela é definida pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e abrange conteúdos das quatro grandes áreas do conhecimento:

Língua Portuguesa e matemática (obrigatórias nos três anos do Ensino Médio);
Linguagens e suas Tecnologias (arte, educação física e língua Inglesa);
Ciências da Natureza e suas Tecnologias (biologia, física e química);
Ciências Humanas e Sociais Aplicadas (filosofia, geografia, história e sociologia).

SP antecipa meta nacional de educação integral prevista para 2030

A Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP) vai começar o ano letivo de 2027 com mais da metade de suas escolas (51,44%) no Programa Ensino Integral (PEI). A medida alcançará a marca histórica de 1,2 milhão de alunos.

Com isso, o governo paulista antecipa o cumprimento de duas diretrizes do Plano Nacional de Educação (PNE) previstas para 2030:

Escolas em tempo integral: O estado atingirá 51,44% em 2027 (a meta nacional é de 50% para 2030);
Alunos atendidos: Alcançará 40% das matrículas na jornada expandida (a meta nacional é de 35%).

Em relação a 2022, o movimento representa um avanço de 28% na quantidade de unidades e de 47% no total de estudantes atendidos. O modelo prevê jornada de até nove horas, três refeições diárias, acompanhamento por professor tutor e ações focadas no projeto de vida e protagonismo dos alunos. A expansão inclui novas unidades construídas pela FDE (Fundação para o Desenvolvimento da Educação) e por meio da Parceria Público-Privada (PPP) Novas Escolas, abrangendo a capital, região metropolitana de SP, interior e litoral.