A prática de implosões começou a ganhar destaque mundial no começo do século XX, à medida que a tecnologia evoluiu e viabilizou a demolição precisa de grandes estruturas e edificações. No Brasil, a história é marcada por pioneirismo e transformações urbanas significativas. O primeiro caso da América Latina ocorreu no edifício de 30 andares Mendes Caldeira em 1975, na Praça da Sé, em São Paulo, que completará 50 anos em 2025. O acontecimento marcou o início de um método revolucionário que combina eficiência, segurança e economia.

Optar por uma implosão requer um estudo que envolve o tamanho da área, a vocação da estrutura e os prazos. Quando sua possibilidade é comprovada, o processo é composto por outras etapas complexas e rigorosas, que vão desde o planejamento ao isolamento e comunicação com a população. Além disso, o dimensionamento das cargas explosivas, os temporizadores, as vistorias cautelares e o envelopamento com telas, uma estratégia que impede que destroços se espalhem, são regidos por protocolos de confiabilidade. Essas fases, que demoravam meses e até mesmo anos para serem concluídas, evoluíram a ponto de serem executadas em semanas.

A aplicação é mais competitiva do que outros métodos, como a demolição manual, por questões relacionadas a custos e preservação, reduzindo o tempo de exposição a riscos. “Especialistas em explosivos são decisivos, pois entendem perfeitamente as reações químicas. Nós, engenheiros civis, somos indispensáveis quando o assunto é conhecer a estrutura e definir quais os melhores pontos para colocar o explosivo”, afirma o engenheiro Roberto Racanicchi, coordenador adjunto do Colégio de Instituições de Ensino Superior de São Paulo (CIES-SP).

Um exemplo emblemático que aconteceu em São Paulo foi o Complexo Penitenciário do Carandiru, no dia 8 de dezembro de 2002. Para implodir três pavilhões (de números seis, oito e nove), foram utilizadas cargas controladas, cuidadosamente distribuídas em pilares e vigas, programadas para detonar em até sete segundos com sequências milimetricamente calculadas. O prédio foi envolvido com telas e a área foi completamente evacuada e cercada. A operação contou com o apoio da Polícia Militar, Defesa Civil e equipes de emergência, que garantiram a segurança do local.

As unidades dois e cinco foram demolidas três anos depois, em julho de 2005. O espaço, antes marcado por tragédias e um massacre, deu lugar ao Parque da Juventude, com ambientes esportivos, uma biblioteca e uma Escola Técnica Estadual (ETEC), resgatando o valor social e urbanístico da região. Responsável por esse acontecimento, o engenheiro Manoel Jorge Diniz Dias, conhecido como Manezinho da Implosão, já liderou mais de 200 desmantelamentos estruturais ao longo da sua carreira. “Herdei o legado do engenheiro Hugo Takahashi, pioneiro da técnica no Brasil”, conta.

Hugo Takahashi era engenheiro civil e ficou popularmente conhecido como o ‘pai das implosões’ no país, devido ao seu pioneirismo. Com décadas de experiência, coordenou e executou obras de demolições controladas de grande porte, combinando alta precisão e cautela.

Em muitos casos a implosão é inviável, como aconteceu com um prédio localizado na 25 de Março, onde ocorreu um incêndio em 2022. Devido a sua densidade, edificações próximas e subsolo perto do rio, a colisão no solo seria grande e impactaria a fundação de toda a vizinhança.

“Essa avaliação do entorno é fundamental. Para essa situação, a escolha ideal seria a demolição parcial, retirando partes da estrutura por vez, mas esse procedimento demoraria meses”, afirma Racanicchi. A técnica é aplicada em sustentações maiores e que estão em colapso, evitando casas residenciais e construções mais antigas, por exemplo. “É fundamental conhecer todos os detalhes da planta, o que nem sempre é possível em obras realizadas há muitos anos. Sem esse mapeamento, é impossível sua efetivação”, completa.

Hoje, prestes a completar 50 anos de operação no país, a implosão é cercada de protocolos rigorosos que garantem a proteção das operações, sempre em parceria com órgãos públicos competentes, como a Defesa Civil e as prefeituras. “Expor pessoas a riscos por meses é algo evitável quando se opta pela implosão, que é mais rápida, precisa e econômica”, finaliza Dias.

O presidente Luiz Inácio Lula da Silva participa nesta quarta-feira (8/1), de uma série de eventos em referência aos episódios ocorridos em 8 de janeiro de 2023. O ataque às sedes dos poderes Legislativo, Executivo e Judiciário causou danos estruturais e danificou uma série de obras de arte, entre pinturas, esculturas e artefatos históricos. Nesta quarta-feira, 21 serão devolvidas ao acervo da Presidência.

A restauração de 20 delas foi viabilizada por meio de Acordo de Cooperação Técnica, por meio da Diretoria Curatorial dos Palácios Presidenciais e o Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (Iphan), que estabeleceu parceria com a Universidade Federal de Pelotas (UFPel). A restauração teve início em 2 de janeiro de 2024, com a montagem de um laboratório de restauração do Palácio da Alvorada, em espaço cedido pelo Governo Federal.
Cerca de 50 profissionais estiveram diretamente envolvidos no projeto, incluindo 12 professores da UFPel e dois da UnB, quatro técnicos, 14 alunos de graduação da UFPel e três da UnB, além de cinco conservadores-restauradores especializados, com a colaboração de profissionais da área de fotografia e audiovisual.
Foram mais de 1.760 horas trabalhadas no laboratório, e as atividades de restauro contaram com a produção de 20 relatórios técnicos detalhando o processo de recuperação de cada obra. “A gente está recuperando elementos, símbolos, bens que dizem sobre o que é o Brasil, que falam sobre o que somos. São peças de artistas que conseguiram expressar a nossa cultura e tradição. Quando a gente devolve esses bens à população, a gente está dizendo: ‘nós cuidamos do que é de todos’””, frisou o presidente do Iphan, Leandro Grass.
DI CAVALCANTI – Na visão da professora da UFPel Andréa Bachettini, coordenadora do projeto de restauração, um dos trabalhos mais simbólicos foi o quadro “Mulatas”, de Emiliano Di Cavalcanti, que durante os ataques sofreu sete punhaladas. A obra é a maior do acervo da Presidência e tem valor inestimável. “Após a restauração, os danos ficaram imperceptíveis pela parte da frente, mas pelo verso a gente consegue ver as ‘cicatrizes’, as marcas dos rasgos. A gente não podia esconder”, afirmou. “Quando a obra for exposta de novo, vai ser possível perceber que, na frente, está plenamente restaurada. Mas atrás, na parte de trás da tela, as restauradoras fizeram questão de deixar as marcas como ‘cicatrizes’. A gente entendia que era preciso contar a história. Deixar essa marca de memória do que ocorreu para que não se repita. Não que a gente venha a celebrar, mas que a gente venha a memorar como fato. As cicatrizes indicam que ali houve um dano passado”, destacou Leandro Grass.
ÂNFORA — Outra obra devolvida ao acervo é uma ânfora italiana em cerâmica esmaltada, que estava com 180 fragmentos catalogados após os ataques. “Foi muito desafiador, um verdadeiro quebra-cabeça. Nossa restauradora Keli Scolari, especialista em cerâmica, fez esse trabalho de reintegração que deixou o resultado imperceptível, mesmo com as marcas de restauração. Tivemos que usar muitas técnicas, moldes, porque uma das alças tinha só um pedaço. Foi preciso fazer moldes com silicone para reprodução. A gente também fez modulação no computador para ver como ia ficar, então teve uso tecnológico para ver como as obras seriam após a restauração”, relatou a coordenadora. “Para nós foi muito importante fazer parte dessa história e agora devolver à população, ao povo brasileiro, essas obras que são super representativas da nossa cultura, da nossa arte, da história da arte brasileira e da nossa democracia”, disse.
RÉPLICAS — Após o descerramento do quadro de Di Cavalcanti, cinco alunos de um projeto de Educação Patrimonial entregarão ao presidente Lula réplicas que produziram da ânfora e de As Mulatas. “Para mim, essa é a parte que mais tem a ver sobre o futuro, porque vem com esse trabalho que a gente semeou, desse afeto, desse sentimento de pertencimento, de respeito pelo patrimônio”, afirmou o presidente do Iphan, ao revelar que as réplicas foram feitas durante atividades escolares pautadas no 8 de janeiro.
RELÓGIO — Para restaurar o relógio de mesa histórico fabricado por Balthazar Martinot e André Boulle no século XVII, que pertenceu a Dom João VI, e é uma das obras mais antigas que compõem o acervo da Presidência da República, foi realizado um Acordo de Cooperação Técnica com a Embaixada da Suíça. Por meio do Embaixador Pietro Lazzeri, o país europeu manifestou disposição em colaborar com o restauro dias após as invasões. A tradicional empresa familiar suíça de relojoaria Audemars Piguet, criada em 1.875, ofereceu-se para o restauro, arcou com custos técnicos (mão de obra e materiais), bem como transporte e seguro. Portanto, não houve gastos públicos.

O acordo permitiu que, em menos de 12 meses, os pedaços do artefato fossem enviados à Suíça e o relógio voltasse ao Brasil restaurado, após mais de mil horas de trabalho. O Palácio do Planalto recebeu a obra de volta oficialmente nesta terça, 7 de janeiro.”No contexto das amizades históricas entre os nossos países, isso para nós foi um passo adicional e coerente. Um dos principais desafios foi a dificuldade em reproduzir a cor original do gesso sobre as partes de ‘tartaruga’. Outro foi a confecção dos vidros laterais, que são curvos, e todo o trabalho de endireitamento dos bronzes que tinham sido deformados”, relatou o embaixador da Suíça no Brasil, Pietro Lazzeri.

O país, conhecido pela expertise em relojoaria, usou também um martelo de pele de porco para conservar o dourado original do relógio durante o restauro. “O objetivo foi trazer o objeto o mais próximo possível do original”, explicou o embaixador. “Estamos orgulhosos por ter contribuído para restaurar esse patrimônio para o povo brasileiro. Nas nossas relações internacionais, a Suíça sempre tem como prioridade a promoção da democracia, dos direitos humanos e da prosperidade comum. A promoção da democracia faz parte dos eixos estratégicos da nossa estratégia de política exterior”, disse o embaixador.

Lista de obras restauradas que serão devolvidas ao acervo da Presidência:
» Relógio de mesa, de Balthazar Martinot e André Boulle

» Ânfora italiana em cerâmica esmaltada

» Escultura O Flautista, de Bruno Giorgi

» Escultura Vênus Apocalíptica Fragmentando-se, de Marta Minujín

» Quadro com a pintura Mulatas, de Emiliano Di Cavalcanti

» Quadro com pintura do retrato de Duque de Caxias, de Oswaldo Teixeira

» Quadro representando galhos e sombras, de Frans Krajcberg

» Quadro com a pintura Fachada Colonial Rosa com Toalha

» Quadro com a pintura Casarios, de Dario Mecatti

» Quadro com a pintura Cena de Café, de Clóvis Graciano

» Quadro com a pintura Paisagem, de Armando Viana

» Pintura de Glênio Bianchetti

» Pintura de Glênio Bianchetti

» Pintura de Glênio Bianchetti

» Pintura de Glênio Bianchetti

» Pintura de Glênio Bianchetti

» Quadro com a pintura Matriz e Grade no primeiro plano, de Ivan Marquetti

» Quadro Rosas e Brancos Suspensos, de José Paulo Moreira da Fonseca

» Tela Cotstwold Town, de John Piper

» Tela de Grauben do Monte Lima

» Tela Bird, de Martin Bradley

O Governo Federal atua para impulsionar a infraestrutura aeroportuária. Para 2025, a previsão é de que mais de 30 aeroportos, entre novos empreendimentos e requalificações, sejam entregues. A estimativa é do ministro de Portos e Aeroportos, Silvio Costa Filho. A meta representa a maior entrega do setor nos últimos 10 anos.
“Além de a gente estar estruturando grandes aeroportos, estamos requalificando e investindo nos aeroportos estratégicos, que ficam nas regiões metropolitanas, e o governo está tendo o olhar para a aviação regional”

Silvio Costa Filho, ministro de Portos e Aeroportos
Durante entrevista ao programa A Voz do Brasil, o ministro destacou que as entregas são resultado de um investimento de quase R$ 3 bilhões. “O presidente Lula, nesses próximos 12 meses, vai fazer a maior entrega aeroportuária dos últimos 10 anos. Estamos entregando, entre novos e requalificados, mais de 30 aeroportos no Brasil”, disse.

O ministro ressaltou que o foco está tanto nas grandes capitais quanto no fortalecimento da aviação regional. “Além de a gente estar estruturando grandes aeroportos, estamos requalificando e investindo nos aeroportos estratégicos, que ficam nas regiões metropolitanas, e o governo está tendo o olhar para a aviação regional”, ressaltou.

A meta de médio prazo é construir ou reformar um total de 130 aeroportos regionais nos próximos cinco anos. “Juntando obras da Infraero, aeroportos em andamento do Ministério de Portos e Aeroportos e o Plano de Aviação Regional, a gente espera que em cinco anos, para além desses 30 entregues neste ano, possamos fazer mais de 100 novos aeroportos por todo o país”, acrescentou.

ENTREGAS — Costa Filho também destacou entregas recentes. Em novembro, sete aeroportos da Região Norte foram inaugurados com obras de modernização, nos municípios de Porto Velho (RO), Manaus (AM), Tefé (AM), Tabatinga (AM), Boa Vista (RR), Rio Branco (AC) e Cruzeiro do Sul (AC). O investimento total foi de R$ 1,4 bilhão. O ministro mencionou ainda obras de modernização no aeroporto de Goiânia (GO), que recebeu R$ 65 milhões pelo Novo PAC, e de Teresina (PI), com R$ 166 milhões.

CONGONHAS — O Aeroporto de Congonhas, em São Paulo, segundo maior do país, está recebendo R$ 2,4 bilhões de aportes e já iniciou a etapa de obras. O aeroporto ganhará novas instalações e terá a infraestrutura ampliada e modernizada. “Vai mudar completamente a realidade do aeroporto que hoje é o coração do Brasil”, disse.

VOA BRASIL — Outro ponto de destaque é o Voa Brasil, programa destinado a aposentados do INSS que não tenham viajado nos últimos 12 meses. Em cinco meses, mais de 23 mil passagens foram emitidas para todas as regiões. “É a primeira vez que se tem um programa social de inclusão, sobretudo para idosos. É um programa exitoso e, mais do que isso, sem um real de recursos públicos. Foi construído coletivamente com o setor produtivo, com as companhias aéreas e a gente quer, cada vez mais, ampliar”. Para este ano, a previsão é de que, além de aposentados, o Voa Brasil possa incluir estudantes do Prouni e do FIES.

Em sua 14ª edição, o Acampamento Revolução Jesus, de 9 a 12 de janeiro de 2025, reúne a juventude católica na Canção Nova, em Cachoeira Paulista (SP), para uma programação diferente nas férias. A entrada é gratuita, com taxa de camping apenas para quem optar por esta acomodação (https://www.sympla.com.br/evento/camping-2025/2734127).

O programa acontece no espaço “Rincão do meu Senhor” durante quatro dias, com diversas palestras, shows (Colo de Deus, Amor e Adoração, entre outros), momentos de oração, um podcast ao vivo e missas à tarde, 16h, exceto no domingo, que será às 15h, todas no Santuário do Pai das Misericórdias. 

Além de missionários da Comunidade Canção Nova – do Ministério Jovem –, por mais um ano, o Acampamento Revolução Jesus conta com a participação do padre Demétrio Gomes, da Arquidiocese de Niterói (RJ). 

As atividades começam às 9h30 na quinta-feira e na sexta-feira e, um pouco mais cedo, no sábado e domingo, a partir das 8h. No fim de semana, haverá atividades paralelas no “Espaço Jovem”, um “ponto de encontro” para a juventude na Canção Nova. No local, os jovens podem lanchar, ouvir um som, receber aconselhamento e passar por atendimento vocacional.

Serviço
Acampamento Revolução Jesus – Tema: “Originais – Do princípio ao fim”

Data: 09 a 12 de janeiro de 2025
Local: Canção Nova
End.: Av. João Paulo II, s/nº, Alto da Bela Vista – Cachoeira Paulista (SP)
Entrada: Gratuita

O cenário de concursos públicos em 2025 promete ser o mais promissor dos últimos anos, com oportunidades em diversas áreas e um número estimado de vagas que pode ultrapassar 100 mil. A projeção é fruto de um levantamento realizado pela ACONEXA – Associação de Apoio aos Concursos Públicos e Exames, que aponta uma forte tendência de crescimento no número de seleções em níveis federal, estadual e municipal.

Segundo o Ministério da Gestão e Inovação em Serviços Públicos, o Projeto de Lei Orçamentária Anual (PLOA) já prevê 57 mil vagas no âmbito federal, com a possibilidade de criação de mais 5.952 postos. Esse número pode atingir 63.766 servidores apenas no Executivo, Legislativo e Judiciário. Além disso, concursos unificados, como o Exame Nacional da Magistratura (ENAM) e o Concurso Nacional Unificado (CNU) – apelidado de “ENEM dos concursos públicos” – oferecem a possibilidade de uma única prova garantir acesso a múltiplos órgãos, democratizando as oportunidades.

“Os concursos unificados têm se mostrado uma solução eficiente para ampliar a concorrência e reduzir custos, tanto para candidatos quanto para o governo. A tendência é que em 2025 essa modalidade se consolide, com previsões como o CNU, cuja segunda edição deve ocorrer em agosto”, comenta Marco Antonio Araujo Jr., presidente da ACONEXA, advogado, professor e Conselheiro Federal da OAB eleito por São Paulo (2025-2027).

No âmbito estadual, o cenário também se mostra positivo para quem pretende prestar concurso público. “Considerando que as eleições para o Executivo estadual irão ocorrer no segundo semestre de 2026, há uma grande possibilidade de que as vagas para segurança pública, educação e saúde sejam antecipadas para 2025, até para impactar positivamente os eleitores, o que poderia resultar em uma enxurrada de editais nessas áreas. Historicamente, os maiores concursos estaduais tendem a ocorrer antes do ano eleitoral”, avalia Araujo.

Além de todas essas oportunidades, o ano deve contemplar concursos públicos de prefeituras, nas áreas de saúde, educação e segurança pública, além das diversas autarquias que sinalizam a abertura de editais para 2025, como, por exemplo, o INSS.

Destaques nas áreas de maior demanda

Entre os setores com maior número de vagas, destacam-se:

• Segurança Pública: A Polícia Federal deve abrir mais de 1.800 vagas para cargos como Agente e Delegado, com salários iniciais de até R$ 25.825,08. Já a Polícia Rodoviária Federal solicita 5.125 vagas, com remunerações que chegam a R$ 10.790,87.
• Área Fiscal: Estados como São Paulo, Rio de Janeiro e Tocantins já se movimentam para abrir vagas em secretarias da Fazenda, com remunerações que podem ultrapassar R$ 35 mil.
• Tribunais e Ministério Público: Diversos Tribunais de Justiça (como TJ/RJ e TJ/MG) e Tribunais Regionais do Trabalho (TRT) têm concursos em planejamento, abrangendo cargos de Técnico e Analista.
• Educação: O ENEM dos Professores, projeto do Ministério da Educação de realizar uma grande prova unificada, nos moldes do CNU, pode facilitar contratações para redes públicas estaduais e municipais, beneficiando milhares de educadores em todo o país. Entre as vantagens do formato de concurso nacional unificado estão a possibilidade de pagar apenas uma taxa de inscrição e concorrer simultaneamente a vagas em diferentes regiões do país. A expectativa é que o edital saia ainda no primeiro semestre de 2025, com provas aplicadas na segunda metade do ano.

Remunerações atrativas e benefícios

As oportunidades abrangem cargos de nível médio e superior, com salários que começam em R$ 3 mil e podem alcançar R$ 35 mil, dependendo da posição. Em casos específicos, como Práticos de Navio ou Notários/Registradores, os rendimentos podem ultrapassar R$ 150 mil mensais.

Preparo técnico é essencial

Com a expectativa de mais editais e provas mais complexas, cresce a busca por cursos preparatórios. Dados da ACONEXA indicam um aumento de 15% na procura por essas formações em 2024, e o número deve ser ainda maior em 2025. “Concurso público é um projeto de médio a longo prazo. Não se trata de sorte, mas de preparo técnico e estratégico”, afirma Araujo, destacando a importância de estudar editais anteriores e entender as exigências das bancas examinadoras.

Além disso, o professor enfatiza que o concurso é uma ferramenta democrática. “Independentemente de idade, sexo, raça ou indicação política, o que conta é a competência técnica. Isso reflete a essência da administração pública moderna, que busca profissionais qualificados para cargos essenciais ao funcionamento do Estado.”

Dicas para concurseiros

O especialista lista algumas estratégias para quem quer garantir uma vaga:

1. Identifique a carreira que combina com seu perfil. Não escolha apenas pelo salário; a afinidade com a função é essencial.
2. Foque na área, não apenas em um concurso. Preparar-se para múltiplos editais aumenta as chances de sucesso.
3. Leia o edital detalhadamente. É o guia para o candidato.
4. Mantenha uma rotina disciplinada de estudos. Diversifique as matérias e pratique com questões anteriores.
5. Cuide da saúde mental e física. Alimentação equilibrada, sono adequado e momentos de lazer são cruciais.

Sobre a ACONEXA

Associação fundada em 2018, sem fins lucrativos e sem filiação religiosa ou político-partidária, formada por professores, candidatos a concursos públicos, empresários e juristas com o objetivo de contribuir para o setor de concursos públicos de todo o país.

A eletricidade torna nossa vida mais fácil e confortável, mas também pode ser perigosa se não for tratada com cuidado, principalmente quando se tem crianças em casa. Durante as férias escolares, quando os pequenos ficam mais tempo em casa, é ainda mais importante garantir um ambiente seguro. Pensando nisso, a Energisa Sul-Sudeste compartilha algumas orientações essenciais para evitar acidentes.

Entre os principais cuidados, o coordenador de Segurança da distribuidora, Rodrigo Pontes Garcia, reforça que os pequenos precisam ser orientados a não utilizarem celulares e tablets enquanto estão carregando.

Outra dica importante é ensinar as crianças menores a não colocarem plugues na boca, nem mexerem em fios ou inserir objetos na tomada. “As tomadas são fontes de risco, especialmente para as crianças mais curiosas. O ideal é que sejam utilizados protetores de tomada. Além disso, evite deixar fios soltos e acessíveis, pois eles podem ser mordidos ou puxados”, alerta Rodrigo.

Em ambientes com crianças, evite usar fios ou extensões de maneira improvisada. Caso seja necessário, certifique-se de que os fios não fiquem soltos no chão, pois as crianças podem tropeçar, puxar ou até mesmo se machucar.

O coordenador de Segurança ainda aponta outras situações e dicas para evitar acidentes quando se tem crianças em casa:

• Ensine a criança a não brincar com aparelhos elétricos: Explique para os pequenos que aparelhos como secadores de cabelo, liquidificadores e outros objetos com fio devem ser manuseados apenas por adultos. Nunca permita que eles brinquem com esses equipamentos, especialmente em ambientes úmidos.
• Mantenha os aparelhos elétricos longe da água: A água e a eletricidade não são uma boa combinação. Nunca use aparelhos elétricos perto de banheiras, pias ou piscinas. E se algum equipamento cair na água, não tente retirá-lo sem desligar a energia.
• Supervisione sempre as crianças em ambientes públicos: Em locais como parques, escolas ou outras áreas quem tenham aparelhos elétricos, fique atento e evite que as crianças se aproximem de fios expostos, tomadas e equipamentos elétricos.

Para quem gosta de brincar ao ar livre, a concessionária orienta a procurar áreas abertas como campos e parques. “Soltar pipas, subir em árvores ou lançar objetos perto da fiação ou equipamentos da rede elétrica pode causar acidentes graves e ainda provocar a interrupção no fornecimento de energia para milhares de pessoas”, reforçar Rodrigo.

Por fim, ao empinar pipas, é importante não utilizar linhas metálicas ou com cerol, pois também podem machucar quem estiver por perto.

São Paulo, 02 de janeiro de 2025 – Filmes, séries e animações são uma estratégia pedagógica poderosa para engajar jovens e adolescentes de forma dinâmica e inclusiva. Segundo educadores, o audiovisual transcende os métodos tradicionais, ampliando não apenas o aprendizado formal, mas também o repertório cultural e os valores essenciais à formação cidadã. Durante as férias escolares, podem ser utilizados por famílias e responsáveis para distrair a garotada, além de contribuir para sua formação.

“Filmes e animações permitem que os jovens vivenciem, de forma mais emocional e tangível, os conceitos trabalhados em sala de aula, facilitando a compreensão de temas complexos e promovendo maior envolvimento com o conteúdo”, destaca o coordenador pedagógico da Escola Bilíngue Aubrick, Paulo Rogerio Rodrigues de Souza.

Além de facilitar o entendimento de disciplinas como história, ciências e questões éticas, o audiovisual conecta os alunos a diferentes culturas e perspectivas. Por meio das narrativas visuais, os estudantes são expostos a tradições, idiomas e modos de vida diversos, desenvolvendo uma visão mais ampla e empática sobre o mundo.

“Esse contato com diferentes realidades não apenas enriquece o repertório cultural, mas também promove o respeito à diversidade, essencial em uma sociedade globalizada”, complementa a coordenadora pedagógica da Escola Internacional de Alphaville, Juliana Nico.

Ao abordar temas como sustentabilidade, direitos humanos e igualdade, filmes e animações incentivam reflexões importantes sobre o papel dos jovens na sociedade. Obras que tratam de dilemas éticos e questões sociais também fomentam o desenvolvimento do pensamento crítico, do raciocínio lógico e da empatia.

“Essas discussões são fundamentais para formar cidadãos conscientes e comprometidos com uma convivência mais justa e solidária. Outro aspecto relevante é o papel das famílias nesse processo. Assistir a filmes e animações em conjunto abre espaço para diálogos significativos sobre ética, cidadania e outras questões sociais. Esse tipo de interação fortalece a comunicação e ajuda a consolidar aprendizados de maneira mais profunda e afetiva”, acrescenta a bibliotecária do Brazilian International School, Aline Souza.

Os educadores listaram, abaixo, sugestões de filmes, séries e animações para a garotada se divertir e aprender durante as férias escolares. As indicações são voltadas para alunos do Ensino Fundamental II e Ensino Médio. Recomenda-se considerar a classificação indicativa de cada obra audiovisual.
EIS AS INDICAÇÕES!
Anne with an E (Série)
Ligação com disciplinas: Língua Portuguesa, História e Sociologia
Sinopse: Na década de 1890, uma menina órfã de 13 anos é enviada por engano para viver com os irmãos mais velhos na Ilha do Príncipe Eduardo. A série é baseada no livro Anne de Green Gables, possibilitando também o interesse pela literatura. Aborda assuntos como bullying, amizade, diversidade e preconceito.
A Marcha dos Pinguins 2: A Chamada (Filme)
Ligação com disciplinas: Ciências e Biologia
Sinopse: Os adoráveis pinguins estão de volta! Submarinos e drones acompanham um jovem pinguim Imperador, suas aventuras junto a seu pai, e como juntos enfrentam os desafios do aquecimento global. O filme mostra os desafios enfrentados por uma nova geração de pinguins, e trata temas como ecossistemas e adaptação animal.
A Sociedade dos Poetas Mortos (Filme)
Ligação com disciplinas: Literatura, Filosofia e Sociologia
Sinopse: A trama gira em torno de um ex-aluno que se torna o professor de literatura. Decidido a inovar, de início, ele choca os alunos com seus métodos não ortodoxos e cria conflitos na instituição, mas, ao longo da história, passa a ser adorado pelos estudantes. A obra é uma oportunidade de os jovens refletirem sobre a importância de cultivar a autenticidade e de equilibrar expectativas externas e internas. Aborda temas como liberdade de pensamento, literatura, pressões sociais e autoconhecimento.
A Teoria de Tudo (Filme)
Ligação com disciplinas: Física, Biologia e Filosofia
Sinopse: Baseado na história real do renomado cientista Stephen Hawking, um jovem ativo e saudável que recebe um arrasador diagnóstico aos 21 anos de idade, bem quando conhece e se apaixona por Jane Wilde, ambos estudantes de Cambridge. É uma abordagem emocionante sobre a vida e o impacto científico de Hawking, e aborda temas como buracos negros, teoria do espaço-tempo, doenças degenerativas, limites humanos e o sentido da vida.
Até o Último Homem (Filme)
Ligação com disciplinas: História
Sinopse: A vida de Desmond Doss, um médico que se alistou no exército durante a Segunda Guerra Mundial, apesar de se recusar a disparar uma arma. Aborda temas como a ética, promovendo reflexões sobre coragem e humanidade.
A Viagem de Chihiro (Animação)
Ligação com disciplinas: Literatura e temas transversais
Sinopse: Chihiro chega a um mundo mágico dominado por uma bruxa. Aqueles que a desobedecem são transformados em animais. Uma das obras-primas do Studio Ghibli, a animação é rica em simbolismos e referências à mitologia japonesa, sendo uma excelente maneira de introduzir temas literários e culturais.
A Vida é Bela (Filme)
Ligação com disciplinas: História, Ética e Língua Portuguesa
Sinopse: Nesta obra-prima do cinema, um encantador, mas atrapalhado garçom conquista o coração da mulher que ama e cria uma bela vida para sua jovem família. Porém, tudo isso é ameaçado pelos horrores da Segunda Guerra Mundial. O filme traz uma visão sensível sobre os impactos da guerra e a força do amor familiar, abordando temas como o Nazismo, Holocausto, esperança e superação em tempos de crise.
A Vida Secreta de Walter Mitty (Filme)
Ligação com disciplinas: Matemática
Sinopse: Um gerente de fotografia entra em um mundo de sonhos emocionantes, uma aventura ao redor do mundo, destacando a importância de estratégia e raciocínio. Aborda temas como planejamento e criatividade.
Cobra Kai (Série)
Ligação com disciplinas: Educação Física, Sociologia e Ética
Sinopse: Nesta aclamada série que é continuação dos filmes Karatê Kid, Daniel e Johnny retomam a rivalidade dos tempos de escola. A série apresenta desafios adolescentes em um formato contemporâneo, mas mantém valores clássicos de perseverança e trabalho duro. Aborda temas como conflitos geracionais, valores éticos, disciplina e trabalho em equipe.
Coraline e o Mundo Secreto (Animação)
Ligação com disciplinas: Literatura
Sinopse: Uma garota aventureira descobre um outro mundo que é uma versão idealizada estranhamente de sua casa frustrante, mas tem segredos sinistros. Baseado no livro de Neil Gaiman, a obra explora temas como coragem, o poder da imaginação e a dualidade entre o real e o fantástico.
Cinderela Pop (Filme)
Ligação com disciplinas: Língua Portuguesa e Literatura
Sinopse: Uma DJ adolescente independente e desiludida com o amor estava decidida a escolher seu próprio futuro. Ela só não contava com um super gato no caminho. O filme brasileiro é releitura moderna do conto de fadas, adaptado para a cultura nacional.
Cosmos: Mundos Possíveis (Série)
Ligação com disciplinas: Biologia e ciências
Sinopse: Apresentada por Neil deGrasse Tyson, a série aborda as maravilhas do cosmos, desde a origem do universo até o impacto das descobertas científicas, incluindo de onde viemos e para onde vamos.
Extraordinário (Filme)
Ligação com disciplinas: Língua Portuguesa, Sociologia e Ética
Sinopse: Um menino que estudou em casa a vida inteira vai para uma escola tradicional, onde precisa fazer amizade com colegas que o atormentam por ter um rosto diferente. O filme transmite lições valiosas sobre empatia e coragem, além de abordar temas como bullying, empatia, aceitação e diversidade.
Gênio Indomável (Filme)
Ligação com disciplinas: Matemática, Sociologia e Psicologia
Sinopse: Will tem talento para a matemática, mas trabalha como faxineiro. O psicólogo Sean tenta ajudá-lo a encontrar um rumo, mas acaba tendo a própria vida mudada por Will. Uma obra profunda que conecta habilidades acadêmicas e questões emocionais. Aborda temas como talento, desigualdades sociais, resolução de problemas complexos, autoestima, relações interpessoais e superação de traumas.
O Grande Dia (Documentário)
Ligação com disciplinas: Ciências e Biologia
Sinopse: Documentário que acompanha jovens de diferentes partes do mundo em busca de sonhos e realizações, muitas vezes relacionados a estudos e ciência. Trata temas como superação e o impacto da ciência na vida.
O Jogo da Imitação (Filme)
Ligação com disciplinas: Matemática
Sinopse: Conta a história de Alan Turing, o gênio matemático que ajudou a decifrar os códigos usados pelos nazistas durante a Segunda Guerra Mundial e foi fundamental para o desenvolvimento dos computadores. Trata de temas como lógica e criptografia.
Olhos que condenam (Série)
Ligação com disciplinas: História e Temas transversais
Sinopse: Baseada em uma história real, cinco adolescentes do Harlem vivem um pesadelo depois de serem injustamente acusados de um ataque brutal no Central Park. Aborda injustiças sofridas por jovens negros nos EUA.
O Menino do Pijama Listrado (Filme)
Ligação com disciplinas: História, Sociologia e Ética
Sinopse: O filho do comandante de um campo de concentração nazista na Polônia faz amizade com um garoto que vive do outro lado da cerca, sem saber que ele é um prisioneiro judeu. É um filme que conecta de forma emocional os horrores do passado com reflexões sobre o presente e aborda temas como Holocausto, Segunda Guerra Mundial, preconceito, exclusão, valores e dilemas morais.
O Menino que Descobriu o Vento (Filme)
Ligação com disciplinas: Ciências, Geografia e Ética
Sinopse: O filme retrata a história de um menino que usa conhecimentos de física e engenharia para construir um moinho de vento que salva sua vila da fome. É baseado em uma história real, o que pode inspirar os estudantes a acreditarem no poder do conhecimento. Aborda assuntos como resiliência, ciência, sustentabilidade e empreendedorismo.
O Nome da Rosa (Filme)
Ligação com disciplinas: História, Literatura e Filosofia
Sinopse: Um monge investiga uma série de mortes misteriosas em uma abadia isolada durante a Idade Média. É um thriller intelectual baseado na obra de Umberto Eco. Aborda temas como história medieval, religião, poder e literatura. Pode despertar o interesse pela leitura de clássicos e pela análise de textos complexos.
O Show de Truman
Ligação com disciplinas: Filosofia, Sociologia e Artes
Sinopse: Truman é um pacato vendedor de seguros que leva uma vida simples com sua esposa. Porém algumas coisas ao seu redor fazem com que ele passe a estranhar. A obra é excelente para debates sobre ética e o impacto das tecnologias no cotidiano, abordando temas como mídia, controle social, realidade e privacidade.
Meu Mestre, Minha Vida (Filme)
Ligação com disciplinas: Sociologia, Filosofia e Língua Portuguesa
Sinopse: Baseado história real de Joe Clarck, que ganha apoio de seus estudantes por seus métodos controversos para livrar a escola de estudantes violentos e traficantes de drogas. O filme narra a transformação de alunos desmotivados por meio de um professor que acredita em seu potencial. Um clássico que reforça a importância da educação para mudar realidades, aborda temas como superação, desigualdade social e empatia.
Minha Amiga Anne Frank (Filme)
Ligação com disciplinas: História e Ética
Sinopse: A história real da amizade entre Anne Frank e Hanneli Goslar, contextualizando temas como guerra e empatia. Da Amsterdã ocupada pelos nazistas ao campo de concentração de Bergen-Belsen, o amor de Hannah Goslar pela melhor amiga é sua maior forma de resistência. Trata de temas humanos.
Mulan – Live Action (Filme)
Ligação com disciplinas: História e temas transversais
Sinopse: Uma jovem destemida arrisca tudo pelo amor à sua família e ao seu país, tornando-se uma das maiores guerreiras da história da China. O filme é uma excelente forma de introduzir a história e as tradições da China antiga, destacando temas de coragem, lealdade e o impacto das mulheres na sociedade.
Não Olhe para Cima (Filme)
Ligação com disciplinas: Geografia e Ciências
Sinopse: Dois astrônomos descobrem um cometa mortal vindo em direção à Terra e partem em um tour midiático para alertar a humanidade. Só que ninguém parece dar muita bola. Trata de mudanças climáticas, é uma sátira sobre como governos e mídia lidam com crises globais, incentivando debates sobre responsabilidade coletiva.
Nosso Planeta (Filme)
Ligação com disciplinas: Ciências e Biologia
Sinopse: Com imagens nunca vistas, série documental traz a beleza e diversidade natural de nosso planeta e mostra como as mudanças climáticas têm impacto sobre todas as criaturas vivas, abordando temas como a importância dos ecossistemas e da biodiversidade.
Pantera Negra: Wakanda Para Sempre (Filme)
Ligação com disciplinas: Temas transversais
Sinopse: A rainha Ramonda, Shuri, M’Baku, Okoye e as poderosas Dora Milaje lutam para proteger sua nação após a morte do rei T’Challa. Com a ajuda da Cão de Guerra Nakia e de Everett Ross, eles tentam encontrar um novo caminho para Wakanda. Trata de temas como a cultura africana, liderança e inovação tecnológica, explorando questões de identidade e legado.
Professor Polvo (Documentário)
Ligação com disciplinas: Raciocínio lógico e matemática
Sinopse: Em uma floresta subaquática na África do Sul, um cineasta desenvolve uma amizade improvável com um polvo e descobre mais sobre os mistérios do mundo submarino. A obra vendedora do Oscar ajuda a explorar conceitos de raciocínio lógico e matemático de uma maneira divertida, enquanto o Professor Polvo ensina aos jovens conceitos básicos de maneira interativa.
Resistência Negra (Série documental)
Ligação com disciplinas: História, Temas transversais
Sinopse: Um mergulho na história da resistência negra e do movimento negro brasileiro desde a chegada dos primeiros negros sequestrados de África até os dias atuais. A série compartilha a história dos movimentos negros no Brasil, destacando figuras e momentos importantes, como o Quilombo dos Palmares, e é narrada pela própria população negra, refletindo sua pluralidade e diversidade.
Rotas do Ódio (Série)
Ligação com disciplinas: Geografia
Sinopse: A delegada Carolina Ramalho lidera o departamento de crimes raciais e de intolerância em São Paulo. Enquanto tenta salvar sua unidade, ela luta contra uma violenta facção. Série brasileira que aborda crimes de ódio, conflitos geopolíticos, direitos humanos e a violência urbana no contexto de desigualdades sociais.
Que Horas Ela Volta? (Filme)
Ligação com disciplinas: Sociologia, História e Língua Portuguesa
Sinopse: Val é a fiel empregada doméstica de uma família rica. Mas a chegada de sua filha gera tensão na casa e faz com que ela comece a questionar esse papel. É um filme brasileiro premiado que reflete sobre temas profundamente atuais. Aborda questões sociais, classes, afetos e desigualdades no Brasil contemporâneo.
The Crown (Série)
Ligação com disciplinas: História
Sinopse: Inspirada em acontecimentos reais, dramatiza a vida da rainha Elizabeth II e os eventos políticos e pessoais que moldaram seu reinado. Retrata eventos históricos e culturais relacionados à monarquia britânica, história contemporânea e política.
The Good Place (Série)
Ligação com disciplinas: Língua Portuguesa e Literatura
Sinopse: Depois de morrer, a egocêntrica Eleanor é enviada por engano ao lado bom do Além. Agora ela está determinada a se tornar uma pessoa melhor para continuar lá. Uma comédia que explora conceitos de moralidade e escolhas éticas, com debates que podem ser aplicados à literatura.
This Is Us (Série)
Ligação com disciplinas: Temas transversais
Sinopse: Drama inteligente, moderno, honesto e provocativa que acompanha as vidas de um grupo de pessoas cujos caminhos se cruzam e histórias de vida se entrelaçam de maneiras curiosas. Aborda temas como racismo, adoção, saúde mental, empatia, família e diversidade.