EDUCAÇÃO, POR SUA ESCOLHA

Estão abertas as inscrições para o Processo Seletivo dos Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu (Mestrado e Doutorado) da Universidade Paulista – UNIP.

São oferecidos ao todo seis programas, sendo cinco deles ministrados no campus Indianópolis, localizado na capital paulista, e um mestrado no campus Ribeirão Preto, interior do estado:

• Mestrado e Doutorado em Administração
• Mestrado e Doutorado em Comunicação
• Mestrado e Doutorado em Engenharia de Produção
• Mestrado e Doutorado em Odontologia
• Mestrado e Doutorado em Patologia Ambiental e Experimental
• Mestrado Profissional em Práticas Institucionais em Saúde Mental

Para participar do processo seletivo, o candidato deve inscrever-se até o dia 31 de maio pelo endereço eletrônico: https://www.unip.br/cursos/pos_graduacao/strictosensu/index.aspx

O processo seletivo será realizado em três etapas: a primeira, eliminatória, é composta da inscrição com envio da documentação completa, no prazo estipulado, e pagamento do boleto bancário; a segunda etapa engloba a prova escrita; e a terceira última etapa constitui-se de uma entrevista.

Mais informações pelo e-mail [email protected] ou pelo telefone (11) 5586-4144.  

Pós-Graduação Stricto Sensu UNIP 

A pós-graduação stricto sensu da Universidade Paulista – UNIP resulta em um ensino de alto padrão e de acordo com as normas estipuladas pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – CAPES e pelo Conselho Nacional de Educação e sua Câmara de Ensino Superior. Atualmente, conta com cinco Programas de Mestrado Acadêmico, cinco Programas de Doutorado Acadêmico, um Programa de Mestrado Profissional e 53 Grupos de Pesquisa cadastrados e certificados no Diretório dos Grupos de Pesquisa no Brasil no site do CNPq, sendo 10 em Ciências Exatas e Tecnologia, 10 em Ciências Humanas, 23 em Ciências da Saúde e 10 em Ciências Sociais e Comunicação.

A UNIP entende a pós-graduação e a pesquisa como processos de qualificação do ensino e das práticas extensivas, uma vez que os métodos científicos instrumentalizam o acadêmico a descobrir e a entender a realidade, permitindo sistematizar o conhecimento para mudar o entorno social em que se encontra.

Em 2022, seus Programas de Doutorado e Mestrado em Administração e em Odontologia conquistaram nota 5 em avaliação quadrienal da CAPES, conceito que corresponde a ótimo desempenho.

O alcance dessa pontuação enobrece a Universidade, pois a avaliação da CAPES é detalhada e criteriosa. Segundo dados expressos à época no site da instituição, o Sistema Nacional de Pós-Graduação (SNPG) pode ser dividido em dois processos que dizem respeito à entrada e permanência dos cursos de mestrados e doutorados. “Os processos são conduzidos com base nos fundamentos de reconhecimento e confiabilidade, fundamentada na qualidade assegurada pela análise dos pares; nos critérios debatidos e atualizados pela comunidade acadêmico-científica a cada período avaliativo; na transparência firmada na ampla divulgação das decisões, ações e resultados no site da CAPES e nas páginas das áreas de avaliação”, informa o texto.

“O investimento em pós-graduação e pesquisa fomenta a procura de novos parâmetros institucionais na persecução de seus objetivos e finalidades, tanto no ensino quanto na extensão, ao mesmo tempo que contribui para a formação de profissionais autônomos, com capacidade crítica e criativa diante das circunstâncias que possam encontrar no cotidiano de sua vida profissional”, explica a professora doutora Marina Soligo, vice-reitora de Pós-Graduação e Pesquisa da UNIP.

A Secretaria Municipal da Educação em parceria com a Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” – UNESP – iniciou no dia 22 um curso pré-universitário online.

A entrevista faz parte do projeto UNIP-Objetivo Entrevistas, que propicia aos internautas acessar, a qualquer momento, um grande acervo gravado, em formato de vídeo, com explanações de professores da UNIP, do Objetivo e de convidados externos.

Vídeos inteiros podem ser fabricados de forma convincente para mostrar situações que não aconteceram na vida real, imagens manipuladas estão por toda parte.
Pensando na importância do assunto, as redes sociais da UNIP e do Objetivo exibem em 18 de maio, a partir das 18h, entrevista com o pesquisador Jorge Miklos, que é professor da UNIP no Programa de Pós-Graduação em Comunicação.
Miklos falará sobre:
O que são Deepfakes e como são criados?
Quais são os riscos e as consequências dos Deepfakes?
Inteligência artificial e Fake News: quais são os riscos da tecnologia?
Como proteger-se de notícias falsas? Como preservar as crianças?
Os cuidados necessários ao compartilhar uma informação.
Para assistir, acesse as redes sociais oficiais da UNIP e do Objetivo no Facebook, Youtube, Instagram e Linkedin.

A entrevista faz parte do projeto UNIP-Objetivo Entrevistas, que propicia aos internautas acessar, a qualquer momento, um grande acervo gravado, em formato de vídeo, com explanações de professores da UNIP, do Objetivo e de convidados externos. Neste bate-papo, o especialista fala sobre o tema tendo em vista os vestibulares que, em breve, baterão à porta do estudante.

A ética está intimamente ligada à moral e consiste em uma importante ferramenta para o bom convívio entre as pessoas e para o bom funcionamento das relações e das instituições sociais.

Para falar sobre o assunto “Ética não é uma questão. É a resposta!”, as redes sociais da UNIP e do Objetivo exibem em 16 de maio, a partir das 18h, entrevista com o Prof. José Mazzucco, que leciona Geografia, Filosofia e Sociologia no Colégio Objetivo. Mazzucco é mestre em Antropologia Filosófica. Ele falará, entre outros pontos, sobre:

O conceito de ética e de moral. As diferenças entre elas.

O desgaste da palavra ética.

O mundo está ou não mais ético?

Quais filósofos ou pensadores seriam adequados para melhor estudar o campo da ética?

O que é “falso moralismo”?

Para assistir, basta acessar as redes sociais oficiais da UNIP e do Objetivo no Facebook, Youtube, Instagram e Linkedin. 

Já estão abertas as inscrições para concurso público que vai contratar 15 mil professores efetivos para a rede estadual de ensino de São Paulo. A candidatura deve ser feita no site www.vunesp.com.br/SEED2301 até o dia 12 de junho. As provas objetiva e discursiva acontecem em 6 de agosto de 2023. O certame também prevê envio de prova técnica em formato de videoaula e títulos para classificação.   

O candidato deverá escolher qual a sua disciplina de atuação, sendo possível se inscrever em uma ou duas disciplinas, desde que sejam em horários distintos.    

As provas acontecem em dois horários, a depender da disciplina de escolha, sendo no período da manhã: artes, biologia, história, educação física, português, matemática e filosofia. E no período da tarde: ciências, física, geografia, inglês, química, sociologia e educação especial.  

A taxa de inscrição é de R$ 40 para uma única opção de disciplina e R$60 para duas. Doadores de sangue estão isentos. Estudantes e pessoas de baixa renda podem solicitar a redução da taxa. Ambos os casos necessitam de comprovação prévia, conforme critérios do edital.  

No ato da inscrição, o candidato deve indicar, por ordem de preferência, sete Diretorias de Ensino para fins de ingresso. Caso, após a realização do concurso não haja vagas disponíveis nas Diretorias de Ensino indicadas, o candidato poderá concorrer a uma vaga nas demais Diretorias de Ensino, de acordo com sua classificação.  

Vagas e salário  

As 15 mil vagas são dívidas em: 10.742 a serem exercidas em Jornada Ampliada de Trabalho Docente, caracterizada pela prestação de 40 horas semanais de trabalho e 4.258 a serem exercidas em Jornada Completa de Trabalho Docente, caracterizada pela prestação de 25 horas semanais de trabalho. Os salários iniciais são de R$ 5.000 e R$ 3.125, respectivamente.    

Sobre o concurso  

O certame será dividido em quatro provas: objetiva, discursiva, prática e de títulos.  

A prova objetiva será composta de 30 questões de múltipla escolha com cinco alternativas, sendo apenas uma alternativa correta, e será elaborada de acordo com o conteúdo programático. A prova discursiva será composta de duas questões. relacionadas à temas do Currículo Paulista e metodologia e estrutura de ensino.   

A prova prática consiste na simulação de uma aula gravada em vídeo, com duração de cinco a sete minutos, sendo permitida a utilização de diferentes recursos de mídia, desde que o candidato apareça na imagem durante todo o tempo de gravação.  

A prova de títulos terá caráter exclusivamente classificatório. O candidato inscrito em disciplinas diferentes deverá entregar títulos para cada disciplina que estiver inscrito. O candidato que não entregar a documentação correspondente aos seus títulos receberá pontuação zero nesta prova, porém, não será eliminado do concurso.  

Principais datas  

Período de inscrições: 15.05 a 12.06.2023  

Solicitação de isenção ou redução da taxa de inscrição: 15 e 16.05.2023  

Envio de documentação referente a prova de títulos: 15.05 a 12.06.2023 

Envio de videoaula referente a prova prática: 15.05 a 20.07.2023 

Aplicação da prova objetiva e discursiva: 06.08.2023 

Divulgação do gabarito da prova objetiva: 10.08.2023 

A Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP) publicou nesta quinta-feira (11) o edital para o concurso público que vai contratar 15 mil professores efetivos para rede estadual de ensino. As inscrições podem ser realizadas de 15 maio até 12 junho no site: www.vunesp.com.br. As provas objetiva e discursiva estão previstas para acontecer no dia 6 de agosto. O certame também prevê envio de prova técnica em formato de videoaula e títulos para classificação.

O candidato deverá escolher qual a sua disciplina de atuação, sendo possível se inscrever em uma ou duas disciplinas, desde que sejam em horários distintos.

As provas acontecem em dois horários, a depender da disciplina de escolha, sendo no período da manhã: artes, biologia, história, educação física, português, matemática e filosofia. E no período da tarde: ciências, física, geografia, inglês, química, sociologia e educação especial.

A taxa de inscrição é de R$ 40 para uma única opção de disciplina e R$60 para duas. Doadores de sangue estão isentos. Estudantes e pessoas de baixa renda podem solicitar a redução da taxa. Ambos os casos necessitam de comprovação prévia, conforme critérios do edital.

No ato da inscrição, o candidato deve indicar, por ordem de preferência, sete Diretorias de Ensino para fins de ingresso. Caso, após a realização do concurso não haja vagas disponíveis nas Diretorias de Ensino indicadas, o candidato poderá concorrer a uma vaga nas demais Diretorias de Ensino, de acordo com sua classificação.

Vagas e salário

As 15 mil vagas são dívidas em: 10.742 a serem exercidas em Jornada Ampliada de Trabalho Docente, caracterizada pela prestação de 40 horas semanais de trabalho e 4.258 a serem exercidas em Jornada Completa de Trabalho Docente, caracterizada pela prestação de 25 horas semanais de trabalho. Os salários iniciais são de R$ 5.000 e R$ 3.125, respectivamente.

Sobre o concurso

O certame será dividido em quatro provas: objetiva, discursiva, prática e de títulos.

A prova objetiva será composta de 30 questões de múltipla escolha com cinco alternativas, sendo apenas uma alternativa correta, e será elaborada de acordo com o conteúdo programático. A prova discursiva será composta de duas questões. relacionadas à temas do Currículo Paulista e metodologia e estrutura de ensino.

A prova prática consiste na simulação de uma aula gravada em vídeo, com duração de cinco a sete minutos, sendo permitida a utilização de diferentes recursos de mídia, desde que o candidato apareça na imagem durante todo o tempo de gravação.

A prova de títulos terá caráter exclusivamente classificatório. O candidato inscrito em disciplinas diferentes deverá entregar títulos para cada disciplina que estiver inscrito. O candidato que não entregar a documentação correspondente aos seus títulos receberá pontuação zero nesta prova, porém, não será eliminado do concurso.

Principais datas

Período de inscrições: 15.05 a 12.06.2023

Solicitação de isenção ou redução da taxa de inscrição: 15 e 16.05.2023

Envio de documentação referente a prova de títulos: 15.05 a 12.06.2023

Envio de videoaula referente a prova prática: 15.05 a 20.07.2023

Aplicação da prova objetiva e discursiva: 06.08.2023

Divulgação do gabarito da prova objetiva: 10.08.2023

A escravidão indígena no Brasil, a demarcação de terras, as personalidades da História que atuaram em defesa dos direitos dos indígenas, as diferenças de nomenclatura no país, entre outros assuntos, serão abordados em vídeo entrevista sobre o tema “A importância dos povos originários para a preservação da cultura, da identidade e do meio ambiente”. 

O bate-papo vai ao ar pelas redes sociais do Objetivo e da UNIP em 9 de maio, a partir das 18h.

Com mediação da jornalista Malu Mota, o entrevistado é o Prof. Ricardo Felipe Di Carlo, que leciona História no Curso e no Colégio Objetivo. Di Carlo, que é bacharel e licenciado em História e mestre em História Econômica, ambos pela USP, falará também sobre:

Indígenas ou “povos originários”? Quais as diferenças de nomenclaturas?

Jesuítas, Bandeirantes e a escravização dos nativos do Brasil.

A Lei de Terras de 1850.

Qual a importância das reservas indígenas?

Mudanças na República: a atuação do Marechal Rondon.

A fundação da Funai e a proteção aos nativos.

O sistema de equilíbrio: relações entre identidade, cultura e preservação.

Assista pelas redes sociais oficiais do Objetivo e da UNIP no Facebook, Youtube, Instagram e Linkedin. 

O Dia Internacional da Educação, 28 de abril, é uma data de celebração a um importante e essencial pilar da sociedade. Pensando na melhora e avanço da Educação, a Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP) lançou neste ano a Sala do Futuro, um pacote de ferramentas digitais e programas de formação.

“O nosso trabalho é focado integralmente em nossos estudantes e no apoio ao professor. Para chegar ao topo dos índices educacionais, precisamos garantir que todos nossos estudantes tenham uma boa aula e que os nossos docentes tenham recursos para isso”, afirma o secretário da Educação, Renato Feder.

Dentro da Sala do Futuro já foram implementados: a atualização do aplicativo de frequência escolar “Diário de Classe”; o novo painel de acompanhamento de comparecimento “Aluno Presente”; a nova avaliação bimestral 100% digital “Prova Paulista”; e o “Material Digital” com mais de 1,4 mil aulas prontas disponíveis para os professores utilizarem nas salas de aulas.

Já o “Multiplica SP #Professores” irá selecionar 1.500 docentes da rede estadual que irão atuar como formadores com grupos de até 15 professores, na modalidade a distância. O objetivo é o aprimoramento de práticas pedagógicas e a formação colaborativa entre docentes como estratégia para a melhoria das aprendizagens.

São Paulo conta com mais 3,3 milhões de estudantes e 5,3 mil escolas. Para atender toda a demanda são mais de 254 mil funcionários atuando nas unidades escolares, 91 Diretorias de Ensino e órgãos centrais.

Valorização Profissional

Parte essencial da Educação, os professores de São Paulo recebem valor igual ou superior ao piso da categoria. A equiparação ocorreu em março para mais de 109 mil profissionais que tiveram um aumento de 15%, passando de R$ 3.845,63 para R$ 4.420,55.

Parcerias com municípios

A Educação como um todo é prioridade do Governo do Estado de São Paulo, por isso as redes municipais podem contar com o apoio da Seduc-SP.  Em 2023, os resultados desta parceria já somam oito unidades do programa Creche Escola inauguradas, gerando cerca de mil vagas na Educação Infantil. Também foram entregues 231 ônibus escolares para os municípios, com capacidade para atender até 9.660 estudantes, por viagem.

Pela primeira vez, professores da rede estadual de SP terão à disposição um material 100% digital para aplicação de aulas nas 5,3 mil escolas. O novo Material Digital da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP) já conta com 1,4 mil aulas da formação geral básica para serem usadas no 2º bimestre.

“O Material Digital é a Secretaria da Educação ajudando o professor na sala de aula, uma sugestão para o uso. Ele também é editável, para que cada docente, se assim quiser, poder ajustá-lo à realidade de cada turma”, explica o secretário da Educação, Renato Feder.

Resultado de uma construção conjunta com a rede, o Material Digital propõe ao professor um instrumento para a preparação da aula, com o objetivo de empoderá-lo e complementar a dinâmica das atividades em sala. Nele, o docente terá em mãos um material de aula acessível, engajador e permanente.

Em sua estrutura didática, o instrumento sugere ao docente a organização em três frentes: 1 – Para Começar (contexto); 2 – Foco no Conteúdo (aprofundamento e prática); e 3 – Aplicando (replicação em contextos diferentes). A ferramenta de aula pode ser utilizada em dois formatos, PDF ou apresentação editável, sem obrigatoriedade do professor ou estudante estar conectado à internet.

“Do ponto de vista do estudante, o foco do material é aplicação do conteúdo, ou seja, aprendizagem ativa. Já para o professor, uma vez que a ferramenta é digital, criamos um canal de comunicação mais eficaz da rede com a gente, para entender qualquer melhoria ou alteração que possa ser realizada”, reitera o coordenador pedagógico da Seduc-SP, Renato Dias.

A partir do próximo bimestre, além dos exercícios incluídos no material, a proposta é suplementação com exercícios extras, de forma que o professor ofereça ao estudante um maior repertório de prática e alinhamento curricular. O objetivo é que a emersão do currículo do bimestre dialogue, por fim, com a avaliação da Prova Paulista.

O material será disponibilizado em lotes a partir desta segunda-feira (24). Já os outros três lotes serão entregues até o fim de maio. Neste lançamento estão contempladas as disciplinas do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental e de todo o Ensino Médio. No segundo semestre, o material se estende para os Anos Iniciais (1º ao 5º ano).

Sala do Futuro

Lançado em março, o Programa Sala do Futuro reúne medidas tecnológicas que têm por objetivo melhorar dois indicadores educacionais: a frequência e a performance dos estudantes.

Para acompanhar a frequência, a Seduc apresentou o novo Diário de Classe, um aplicativo cujo propósito é reduzir a evasão escolar em até 25%. Mais intuitiva e fácil de usar, a ferramenta permite acesso à frequência do estudante de forma mais ágil e os dados serão interligados diretamente ao painel do “Aluno Presente”. É por esse sistema que professores, diretores, dirigentes e a própria Secretaria de Educação, cada um em seu nível de acesso, vão verificar a frequência escolar dos discentes.

Outra inovação é a Prova Paulista, totalmente digital, por meio do aplicativo e versão web do Centro de Mídias de São Paulo, que acontecerá bimestralmente para os estudantes do 5º ao 9º ano do Ensino Fundamental e do Ensino Médio.

O curso foi criado em 2019 e as aulas são ministradas via plataforma Zoom, em parceria com o Centro de Tecnologia e Inovação (CTI). São 10 aulas para a turma do período noturno, que acontece durante a semana, e sete aulas para a turma de sábado. A carga horária é de 40 horas, divididas em 30 horas de aulas ao vivo e 10 horas extras desenvolvidas ao longo do curso. Para obter o certificado de participação é necessário ter frequência mínima de 75% das aulas ao vivo, e atingir média final 5,0 ou superior.

“Os cursos de Libras são importantes porque fomentam a inclusão dos surdos do Estado e os inserem na sociedade. Nosso foco é minimizar as barreiras comunicacionais que estas pessoas ainda encontram”, destaca o coordenador do programa e intérprete de Libras, Edilson de Andrade.

No geral, o conteúdo programático do curso aborda os seguintes temas: O que é libras; Identidade surda; Cultura surda; Comunicação: surdo x ouvinte; Regionalismos na libras; Sistema de notação da libras; Alfabeto manual; Sinais pessoais; Cumprimentos/saudações; Condições climáticas; Advérbios de tempo e calendário; Singular e plural; Animais; Expressões faciais; Materiais escolares e de escritório; Pronomes pessoais, possessivos, demonstrativos e interrogativos; Números: cardinais e quantidades; Dias da semana; Família; Sentimentos; Horas/duração; Ambientes da residência; Localidades; Direção/perspectiva; Meios de transporte; Profissões; Documentos; Verbos; Configurações de mão.

As inscrições abrem mensalmente e são divulgadas nas redes sociais e no site da Secretaria (pessoacomdeficiencia.sp.gov.br/).

Os cursos de Libras beneficiam as mais de 492,9 mil pessoas com deficiência auditiva que vivem no Estado de São Paulo, de acordo com índices da Base de Dados dos Direitos da Pessoa com Deficiência (www.basededadosdeficiencia.sp.gov.br).

Dia Nacional da Língua Brasileira de Sinais

Foi em 24 de abril de 2002 que a Lei nº 10.436 reconheceu a Língua Brasileira de Sinais como meio legal de comunicação e expressão, por isso o tema é comemorado nessa data.

Libras não é uma linguagem, mas uma língua, já que dispõe de léxico (conjunto de palavras) e gramática (regras) próprias. De acordo com a lei que a oficializou, Libras possui o mesmo status linguístico que o português.