São oferecidos mestrado e doutorado em Administração, em Comunicação, em Engenharia de Produção, em Odontologia, em Patologia Ambiental e Experimental e Mestrado Profissional em Práticas Institucionais em Saúde Mental. São 52 Grupos de Pesquisa cadastrados e certificados no CNPq.

A Universidade Paulista – UNIP oferece seis programas de Pós-Graduação Stricto Sensu (mestrado e doutorado). Cinco deles são ministrados no campus Indianópolis, localizado na capital paulista, e um mestrado no campus Ribeirão Preto, interior do estado. São eles:

Mestrado e Doutorado em Administração;

Mestrado e Doutorado em Comunicação;

Mestrado e Doutorado em Engenharia de Produção;

Mestrado e Doutorado em Odontologia;

Mestrado e Doutorado em Patologia Ambiental e Experimental;

Mestrado Profissional em Práticas Institucionais em Saúde Mental.

Para participar do processo seletivo, o candidato deve inscrever-se até o dia 10 de novembro pelo endereço eletrônico
https://www.unip.br/cursos/pos_graduacao/strictosensu/index.aspx

O processo seletivo será realizado em três etapas: a primeira, eliminatória, é composta da inscrição e envio da documentação completa, no prazo estipulado, e o pagamento do boleto bancário; a segunda etapa engloba a prova escrita e a terceira, a entrevista.

Mais informações:  

Pelo e-mail [email protected] ou telefone: (11) 5586-4144.

Pós-graduação Stricto Sensu UNIP 

A pós-graduação stricto sensu da Universidade Paulista – UNIP resulta em um ensino de alto padrão e de acordo com as normas estipuladas pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – CAPES – e pelo Conselho Nacional de Educação e sua Câmara de Ensino Superior. Atualmente, tem cinco Programas de Mestrado Acadêmico, cinco Programas de Doutorado Acadêmico, um Programa de Mestrado Profissional.

São 52 Grupos de Pesquisa cadastrados e certificados no site do CNPq, sendo 9 em Ciências Exatas e Tecnologia, 10 em Ciências Humanas, 23 em Ciências da Saúde e 10 em Ciências Sociais e Comunicação.

Para a Universidade Paulista – UNIP, a pós-graduação e a pesquisa são  processos de qualificação do ensino e das práticas extensivas, uma vez que os métodos científicos instrumentalizam o acadêmico a descobrir e a entender a realidade, permitindo sistematizar o conhecimento para mudar o entorno social em que se encontra.

Em 2022, por exemplo, os programas de Doutorado e Mestrado em Odontologia e em Administração da UNIP conquistaram nota 5 em avaliação quadrienal da CAPES, conceito que corresponde a ótimo desempenho.

A avaliação da CAPES é detalhada e criteriosa. Segundo dados expressos, à época, no site da instituição, o Sistema Nacional de Pós-Graduação (SNPG) pode ser dividido em dois processos que dizem respeito à entrada e permanência dos cursos de mestrados e doutorados. “Os processos são conduzidos com base nos fundamentos de reconhecimento e confiabilidade, fundamentada na qualidade assegurada pela análise dos pares; nos critérios debatidos e atualizados pela comunidade acadêmico-científica a cada período avaliativo; na transparência firmada na ampla divulgação das decisões, ações e resultados no site da CAPES e nas páginas das áreas de avaliação”, dizia o texto.

“O investimento em pós-graduação e pesquisa fomenta a procura de novos parâmetros institucionais na persecução de seus objetivos e finalidades, tanto no ensino quanto na extensão, ao mesmo tempo em que contribui para a formação de profissionais autônomos, com capacidade crítica e criativa diante das circunstâncias que possam encontrar no cotidiano de sua vida profissional”, explica a Profa. Dra. Marina Soligo, vice-reitora de Pós-Graduação e Pesquisa da UNIP.

Saiba mais sobre os programas de mestrado e doutorado da UNIP em: 

https://www.unip.br/cursos/pos_graduacao/strictosensu/index.aspx

O Curso e o Colégio Objetivo, atentos à exigência dos grandes exames, preparou uma série de entrevistas com seus coordenadores de disciplinas e os respectivos professores para reforçar a preparação dos seus alunos e auxiliar o internauta que deseja prestar os vestibulares.

Amanhã, dia 31 de outubro, a partir das 18h, o Curso e o Colégio Objetivo disponibilizam, em seu Youtube Oficial, uma verdadeira aula sobre o conteúdo interdisciplinar de História e Física presente no filme Oppenheimer – que figura entre os maiores lançamentos em 2023.

Oppenheimer conta a história do físico norte-americano Julius Robert Oppenheimer, que liderou o Projeto Manhattan para o desenvolvimento das primeiras armas nucleares.

Conduzida pelos mestres do Objetivo, Artur Lucchesi, que ministra a disciplina de História, e Reinaldo de Souza, professor de Física, carinhosamente conhecido na escola como Naldo, a aula, que leva o nome de “Oppenheimer: quem foi o cientista que criou a bomba atômica?”, transcorre em formato de entrevista conduzida pela jornalista Malu Mota.

Em uma conversa informal, mas altamente didática, já que o conteúdo disposto no filme é cobrado nos vestibulares, a dupla revisa os momentos importantes da História mundial durante o século XX, além de toda a parte que cabe à Física como, por exemplo, a produção de energia a partir do urânio.

Na entrevista, eles elucidam os seguintes pontos:

– Quem foi Oppenheimer e qual sua importância no Projeto Manhattan?

– O Projeto Manhattan.

– O contexto da Segunda Guerra Mundial em que a bomba atômica foi produzida.

– Os ataques norte-americanos à Hiroshima e Nagazaki.

– As consequências da criação da bomba atômica para o cenário diplomático internacional após a Segunda Guerra Mundial.

– A energia produzida a partir do urânio.

– A tecnologia que acabou gerando a bomba atômica.

– Por que Hiroshima e Nagazaki voltaram a ser habitadas enquanto a região de Chernobyl está proibida?

–  A energia nuclear é de fato segura?

Para assistir, basta acessar https://www.youtube.com/@ObjetivoOficial.

A Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP) divulgou nesta quarta-feira (25) os resultados do concurso para professores dos anos finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio, realizado no último mês de agosto. A relação inclui a pontuação das provas objetivas, discursiva, prática (videoaula) e de títulos. São 15 mil vagas distribuídas nas 91 Diretorias Regionais de Ensino.

As informações estão disponibilizadas na página da Fundação Vunesp (www.vunesp.com.br), responsável pela aplicação das provas. O prazo para interposição de recursos é até sexta-feira (27).

“Em dez anos, esse é o primeiro concurso para contratação de professores efetivos nas escolas estaduais paulistas. Nossa rede é grande e exige profissionais qualificados. A expectativa é que os aprovados comecem a atuar já a partir do próximo ano letivo”, explica o secretário da Educação, Renato Feder.

Cerca de 290 mil profissionais se inscreveram no concurso. Os candidatos foram avaliados em 30 questões de múltipla escolha e duas questões discursivas relacionadas aos temas do Currículo Paulista e à metodologia de ensino. Para o exame prático, os professores enviaram uma videoaula com duração entre cinco e sete minutos sobre o componente curricular de interesse em atuação.

As 15 mil vagas são divididas em: 10.742 para a Jornada Ampliada de Trabalho Docente (40 horas semanais de trabalho) e 4.258 para Jornada Completa de Trabalho Docente (25 horas semanais de trabalho). Os salários iniciais são de R$ 5.000 e R$ 3.125, respectivamente. Conforme evolução funcional, os professores podem atingir remuneração de até R$ 13 mil na rede estadual.

Classificação prévia dos aprovados

Além das notas, a Secretaria publicou nesta quarta-feira a classificação prévia dos aprovados. A listagem final (geral e especial) será divulgada após a etapa de recursos. É de responsabilidade dos candidatos acompanhar no Diário Oficial do Estado as publicações de convocação e perícias médicas.

Na data da convocação, o candidato deve apresentar na perícia documento de identidade oficial com foto, laudo médico e exames complementares. O profissional que não atender ao chamamento poderá ser excluído da seleção.

A partir desta semana, as escolas estaduais de São Paulo passam a contar com mais uma iniciativa para reforçar a prevenção a episódios de violência. A Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP) vai contratar um total de 1.000 seguranças privados que atuarão em unidades da capital, interior e litoral paulista. Até sexta-feira (27), 774 vigilantes iniciam a prestação dos serviços nas escolas, 32 deles na região de Marília.

A Educação deve investir cerca de R$ 70 milhões anualmente nesse projeto. Inicialmente, 774 profissionais passam a atuar em 774 escolas. Na região administrativa do ABC, o trabalho começou na segunda-feira (23). A licitação segue em andamento para a contratação dos outros 226 profissionais.

Os seguranças atuarão dentro das unidades escolares, em uma jornada de 44 horas semanais. Para alocação dos vigilantes, as escolas foram selecionadas pelas 91 Diretorias Regionais de Ensino com base em critérios como vulnerabilidade da comunidade e convivência no ambiente escolar.

As empresas vencedoras de licitação devem contratar seguranças homens e mulheres com formação profissionalizante na área. Outra regra imposta pela Secretaria é que as empresas tenham consultado os antecedentes criminais dos trabalhadores antes da contratação.

A coordenadora do curso de Fisioterapia da Fundação Educacional do Município de Assis (FEMA), professora Ma. Mariana Pereira Bertoche, recebeu uma moção de congratulações e aplausos da Câmara Municipal, em reconhecimento ao seu desempenho e dedicação na formação de profissionais de saúde qualificados para a comunidade.

A professora expressou profunda gratidão, dividindo os créditos com toda a equipe docente, os estudantes engajados no aprendizado, os funcionários da instituição e, especialmente, a professora Maria Eulalia Baleotti, idealizadora do projeto pedagógico do curso de Fisioterapia da FEMA. Ela ainda ressaltou o papel fundamental desempenhado pelas direções acadêmica e executiva, bem como a confiança depositada pelos pacientes no trabalho desenvolvido pela equipe.

“Estou extremamente honrada e feliz”, disse a professora. “No que depender de mim, a Fisioterapia sempre terá lugar de destaque na sociedade! Agradeço imensamente a todos os representantes da Câmara Municipal de Assis que votaram para que essa homenagem acontecesse e me sinto privilegiada em poder representar tantas pessoas envolvidas no grandioso trabalho que desenvolvemos para Assis e região!”, acrescentou.

Amanhã, 24/10, a partir das 18h, o Youtube Oficial da UNIP exibe entrevista sobre a temática “A Advocacia na era da Inteligência Artificial”.

Nayron Toledo, professor do curso de Direito da UNIP Goiânia, mestre em Direito Constitucional e autor da obra “Inteligência Artificial e Direito”, conta como a IA está moldando o cenário jurídico e o que isso significa para o futuro. E também:

Como a Inteligência Artificial (IA) tem sido aplicada na prática do Direito?

Quase metade (48%) dos escritórios advocatícios de Londres já utiliza Inteligência Artificial e outros 41% pretendem implantá-los, de acordo com uma pesquisa realizada com mais de 100 escritórios de advogados da CBRE, o principal consultor imobiliário do mundo. Esse fenômeno vem acontecendo no Brasil?

Quais desafios e preocupações têm surgido com a utilização crescente da inteligência artificial no campo da advocacia?

A inteligência artificial pode produzir decisões em processos judiciais?

Quais são as principais questões éticas em relação ao uso da IA no Direito?

Como os advogados estão abordando a questão da transparência, imparcialidade e justiça no uso da inteligência artificial em suas práticas?

O escritório ou o advogado que não se utilizar da IA pode correr o risco de ficar para trás e perder o poder de concorrência?

Como os tribunais estão respondendo a essa tendência?

Para assistir, basta acessar, a partir das 18h do dia 24 de outubro, o endereço https://www.youtube.com/channel/UCKxlGz5oXSKh9IXvZXMY-jQ . 

O Curso e o Colégio Objetivo, atentos à exigência dos grandes exames, preparou uma série de entrevistas com seus coordenadores de disciplinas e os respectivos professores para reforçar a preparação dos seus alunos e auxiliar o internauta que deseja prestar os vestibulares.

As entrevistas, em formato de vídeo, são disponibilizadas a todos no canal oficial do Objetivo no Youtube e ficam à disposição para estudo.

Em 24 e 26 de outubro serão exibidas duas entrevistas: 

A primeira (24/10) sobre o tema “Fuvest 2024: tudo que você precisa saber sobre Literatura”. 

A segunda, no dia 26, abordará a “Matemática no Enem e nos grandes vestibulares: o que você precisa saber”.  

Para assistir, basta acessar, a partir das 18h do respectivo dia, o endereço https://www.youtube.com/@ObjetivoOficial .

“Vai prestar vestibular? Como focar seus estudos na reta final” é tema de nova vídeo-entrevista do Colégio e Curso Objetivo.

A apresentação acontece em 19 de outubro, a partir das 18h, no Youtube oficial do Objetivo.

O convidado é Thiaro Meireles: estudante do 6º ano do curso de Medicina da USP, ex-aluno e atual monitor de Biologia e Química do Curso Objetivo.

Com entrevista da jornalista Silvia Vinhas, Thiaro traz dicas importantes para quem pretende prestar vestibular. Ele fala, entre outros assuntos, sobre:

Nesta reta final, o que é mais eficiente para o vestibulando: intensificar, diminuir ou manter o ritmo de estudos?

Como fazer uma boa revisão para as provas? O vestibulando deve rever conceitos, fazer provas de exames anteriores ou se concentrar na prática de exercícios? É possível ter um bom aproveitamento da revisão estudando sozinho?

Fazer simulados nas semanas que antecedem as provas é recomendável ou isso pode sobrecarregar o aluno e deixá-lo cansado para as provas reais?

Nessa fase, os vestibulares mais concorridos divulgam suas estatísticas, como número de inscritos e relação candidato/vaga, e isso pode ter um efeito negativo, aumentar a pressão, principalmente para os candidatos aos cursos mais disputados. Qual conselho pode se dar aos vestibulandos para minimizar essa pressão?

Como manter a saúde mental neste momento?

Para assistir, basta acessar o Youtube oficial do Objetivo. 

Acontece entre os dias 16 e 20 de outubro, a quarta edição do SESPESQI (Seminário de Extensão, Pesquisa e Internacionalização). Com o tema “A inteligência artificial e o desenvolvimento sustentável na educação”, o evento gratuito espera atrair cerca de 100 mil pessoas, incluindo estudantes, professores e pesquisadores de diversas instituições, com a expectativa de receber mais de 1500 trabalhos científicos. Para participar basta acessar sepesqi.com .

Em 2023, a Inteligência Artificial (IA) alcançou avanços notáveis, transformando diversos setores. Além disso, impulsionou a eficiência energética, otimizando o consumo de energia em edifícios e sistemas de transporte. A IA também desempenhou um papel crucial na gestão de resíduos e economia circular, identificando padrões de reciclagem e promovendo soluções inovadoras para o reaproveitamento de resíduos. Essas inovações estão contribuindo para um mundo mais sustentável e equilibrado.

O IV SEPESQI aborda a inteligência artificial como um agente de transformação na educação, destacando seu potencial para personalizar a aprendizagem, tornando-a cada vez mais acessível e eficaz. A IA permite a criação de trilhas de aprendizagem personalizadas, capacitando os alunos com habilidades técnicas e sociais relevantes para um futuro sustentável. No entanto, é importante enfatizar a importância da proteção de dados e da equidade na implementação da IA para que não perpetue as desigualdades existentes no sistema educacional, garantindo que os benefícios alcancem todas as comunidades.

Thaís Lacerda, coordenadora geral do SEPESQI, explica e analisa a escolha do tema que vai pautar o evento. “Optamos por falar da inteligência artificial e o desenvolvimento sustentável na educação porque acreditamos que a tecnologia tem o potencial de transformar a maneira como aprendemos e ensinamos, capacitando a próxima geração com habilidades essenciais para um futuro mais sustentável”, diz Thaís.

No dia 17 de outubro, das 19h às 22h, em uma inédita mesa redonda, Caio Moretti, CEO da Qconcursos; Hugo Meza, economista e professor da Estácio; Luno Gomes de Oliveira, professor de Engenharia Elétrica da Wyden; Samuel Barros, doutor em Administração e especialista em Finanças e Tecnologia e reitor do Ibmec RJ; e Silvio Pessanha Neto, CEO do IDOMED, irão debater o tema, trazendo diversos pontos interessantes na educação. Confira o restante da programação geral no site. As inscrições são gratuitas e já estão disponíveis ao público no site do sepesqi.com e também pelo link https://www.even3.com.br/iv-sepesqi-seminario-de-extensao-pesquisa-e-internacionalizacao-385854/.

Além de participar da mesa Redonda, o público presente também poderá concorrer a um sorteio de bolsas de estudos, com descontos de 30%, 40% e 50%, para o curso livre online da ChatGPT da Estratégia à prática para aprender tudo sobre a ferramenta. Ao todo, serão sorteadas três bolsas durante o evento. Fechando a programação nacional, o Fórum de Internacionalização, realizado no dia 19, das 19h às 22h, vai apresentar diversos programas de mobilidade. As inscrições também são gratuitas e já estão disponíveis ao público no site do sepesqi.com ou pelo link https://encurtador.com.br/GLNOQ.

Serviço       

Evento: IV SEPESQI – Seminário de Extensão, Pesquisa e Internacionalização

Data: De 16 até 20 de outubro de 2023

Programação completa: https://sepesqi.com/

Mesa Redonda

Data: 17/10

Horário: Das 19h às 22h

Inscrições gratuitas: https://www.even3.com.br/iv-sepesqi-seminario-de-extensao-pesquisa-e-internacionalizacao-385854/

Fórum de Internacionalização

Data: 19/10

Horário: Das 19h às 22h

Inscrições gratuitas: https://encurtador.com.br/GLNOQ

Sobre a Estácio

A Estácio é uma das maiores marcas do ensino superior brasileiro e, há mais de 50 anos, enriquece a sua história ao possibilitar o acesso democratizado ao ensino de qualidade e promover a transformação individual e social de seus alunos. Pioneira e um dos maiores players no digital, a instituição desenvolveu um modelo moderno que promove um melhor aproveitamento para os estudantes em aulas dinâmicas em uma plataforma de ensino 100% Digital, com conteúdos que podem ser acessados de qualquer dispositivo, on e offline, garantindo maior mobilidade, com acesso ilimitado.

Presente em 25 estados e no Distrito Federal, por meio do ensino presencial, e em todo o Brasil com o ensino digital, a Estácio oferece cursos de graduação em diferentes formatos de ensino, pós-graduação e cursos de extensão. Aposta na tecnologia e na inovação como diferenciais para aprimorar o aprendizado, e seus currículos são alinhados às necessidades do mercado de trabalho. A busca constante pela qualidade acadêmica e os investimentos na área de ensino geraram ótimos resultados nos últimos anos – suas instituições e cursos e são reconhecidos pelo MEC com elevados conceitos de qualidade.

Além de seu natural poder de transformação, pela entrega à sociedade de milhares de profissionais formados todos os anos, a Estácio tem uma atuação distintiva de diálogo, suporte e promoção das comunidades em que se insere. Com amplo envolvimento dos alunos e docentes, ações como atendimentos gratuitos, palestras e seminários, mutirões e ações de mobilização acabam beneficiando milhões de pessoas. A Estácio possui também um dos mais sólidos e atuantes Programas de Responsabilidade Social do País, e apoia diversos projetos por ano nas áreas de educação, cultura, esporte e cidadania.

Neste domingo (15), a Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP) realiza as provas para contratação de professores que atuarão no Itinerário Formativo de Ensino Técnico do Ensino Médio em 2024. No total, 21.659 candidatos se inscreveram no processo seletivo simplificado para cadastro de docentes temporários. Os locais de provas já estão disponíveis para consulta no site https://conhecimento.fgv.br/concursos/seducsp23. 

Em 2024, cerca de 1.200 escolas nas 91 Diretorias de Ensino da rede estadual paulista terão turmas de ensino profissional técnico. Os professores serão contratados para dar aulas em 10 diferentes cursos: administração, agronegócio, ciência de dados, desenvolvimento de sistemas, apoio pedagógico na educação básica, enfermagem, farmácia, hospedagem (hotelaria), logística e vendas. 

Provas objetivas e discursiva 

Os participantes serão examinados em provas objetivas e discursivas de caráter eliminatório e classificatório. A parte objetiva é composta por 30 questões, sendo 10 de conteúdo geral e 20 de conteúdo específico de cada eixo (30 pontos). Já a parte discursiva traz apenas uma questão (10 pontos). A avaliação de título será exclusivamente classificatória (10 pontos).  

A empresa organizadora do processo seletivo dividiu em dois turnos a aplicação das provas. Na parte da manhã (9h às 12h), é a vez dos inscritos nos eixos Gestão e Negócios, Ambiente e Saúde e Desenvolvimento Educacional e Social. 

A tarde (15h às 18h) é reservada aos eixos Turismo, Hospitalidade e Lazer, Informação e Comunicação e Recursos Naturais.  

O candidato deve comparecer ao local indicado com uma hora de antecedência e apresentar documento de identidade com foto (físico ou virtual). Os portões de todas as unidades fecham meia hora antes do início das provas. O gabarito será divulgado no dia 17 de outubro.  

A remuneração dos selecionados será de R$ 5,3 mil para jornada de 40 horas semanais e de R$ 3,3 mil para jornada de 25 horas semanais. Excepcionalmente, professores poderão ser contratados para carga horária menor. O prazo de validade do processo seletivo simplificado é de um ano, a partir da publicação da classificação final.  

Eis os municípios onde serão aplicadas as provas: