FEMA abre inscrições para o Financiamento Estudantil Próprio

 

A Fundação Educacional do Município de Assis (FEMA) está com inscrições abertas para o Financiamento Estudantil Próprio (FEP) referente ao 1º semestre de 2026. O programa permite que estudantes de graduação financiem parte das mensalidades, sem intermediação de bancos ou programas externos.

As inscrições devem ser feitas exclusivamente por meio de protocolo eletrônico no sistema 1Doc, até o dia 11 de maio. O aluno precisa estar regularmente matriculado e atender aos critérios estabelecidos em edital.

O FEP é voltado a estudantes de todos os cursos e séries da instituição, com financiamento parcial das mensalidades (exceto a matrícula, que deve ser paga normalmente).

Ao todo, são ofertadas 25 vagas, com possibilidade de financiamento de até 50% do valor das mensalidades, distribuídas entre cursos como Medicina, Direito, Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Publicidade e Propaganda, entre outros.

A seleção dos candidatos será feita com base na renda bruta familiar per capita, priorizando estudantes com menor renda. Em caso de empate, serão considerados critérios como menor número de semestres cursados e maior idade.

Para participar, é obrigatório apresentar documentação completa do grupo familiar, incluindo comprovantes de renda, identificação, residência e declaração de imposto de renda ou de isenção. Além disso, o candidato deve indicar um ou mais devedores solidários, que assumirão conjuntamente a responsabilidade pelo pagamento do financiamento.

O resultado com a lista de inscrições aprovadas e a classificação final será divulgado no dia 27 de maio de 2026, no site da FEMA. Já a assinatura dos contratos está prevista para o período de 28 de maio a 1º de junho.

Vale reforçar que todo o processo exige atenção aos prazos e envio correto da documentação.

Mais informações e acesso à portaria completa estão disponíveis no link: fema.edu.br/wp-content/uploads/2026/04/Portaria_Conjunta_DE_e_DA_n_28_de_24_04_2026_FEP_2026.pdf




Guerras no Enem e vestibulares: entenda o que está por trás dos conflitos em andamento no mundo

 

São Paulo, 27 de abril de 2026 – Em um cenário internacional marcado por tensões crescentes, disputas geopolíticas e crises humanitárias, os conflitos armados estão no centro do debate público, e devem ganhar também espaço nas provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e nos principais vestibulares do país. Mais do que fatos isolados, guerras como as que envolvem Estados Unidos, Israel, Irã, Rússia, Ucrânia e Palestina refletem dinâmicas históricas, interesses econômicos e disputas por poder que ajudam a explicar a configuração do mundo contemporâneo.

Educadores afirmam que compreender os principais conflitos em andamento amplia a visão de mundo dos estudantes, além de preparar os candidatos de forma mais estratégica para os desafios dos processos seletivos.

Segundo Jose Henrique Porto, professor de História da Escola Bilíngue Aubrick, de São Paulo (SP), entender os desdobramentos desses conflitos é essencial para os estudantes que se preparam para exames. “As provas valorizam candidatos que conseguem ir além da memorização de datas e eventos. É fundamental acompanhar o noticiário, os interesses envolvidos e as consequências globais desses conflitos, relacionando-os a temas como economia, política internacional e direitos humanos”, afirma.

A professora do Brazilian International School – BIS, de São Paulo (SP), Adriana Schmidt, diz que em provas como o Enem e os principais vestibulares do Brasil, as guerras costumam ser abordadas de forma interdisciplinar, especialmente nas áreas de História e Geografia, mas também podem aparecer em questões de Linguagens, a partir da interpretação de textos e análises críticas. “Os exames exigem que o candidato saiba ler mapas, interpretar gráficos e relacionar acontecimentos históricos com o presente. Não é uma cobrança de decoreba, mas de compreensão dos processos, disputas territoriais, interesses econômicos e alianças internacionais”, destaca.

Além de aparecerem nas questões objetivas, os conflitos internacionais também podem servir como repertório sociocultural na redação, fortalecendo a argumentação e demonstrando domínio de temas contemporâneos. “Quando o estudante utiliza exemplos de conflitos atuais de forma pertinente, ele mostra repertório e capacidade de análise, o que enriquece o texto e contribui para uma argumentação mais consistente e bem fundamentada”, acrescenta Peter Rifaat, coordenador pedagógico da Escola Internacional de Alphaville – EIA, de Barueri (SP).

Segundo Filipe Nobrega, professor de geografia do colégio Progresso Bilíngue, de Vinhedo (SP), transformar o acompanhamento dos conflitos em uma rotina estruturada de estudo e desenvolver senso crítico são diferenciais importantes para os candidatos. “Não basta consumir notícias de forma passiva. O estudante precisa organizar as informações, estabelecer conexões com temas como energia, migrações e geopolítica e, ao mesmo tempo, saber filtrar fontes confiáveis em meio ao excesso de dados e à desinformação. Essa capacidade de análise crítica é cada vez mais valorizada nas provas”, conclui.

A seguir, os docentes da Aubrick, BIS, EIA e Progresso explicam alguns dos principais conflitos armados em andamento no mundo.

GUERRA EUA–ISRAEL X IRÃ

Histórico e contexto geopolítico do conflito: entre 1921 e 1979, o Irã (conhecido como Pérsia até 1935) viveu sob o regime dos xás, como Reza Pahlavi (pai e filho) — período em que manteve relações próximas com Estados Unidos e Reino Unido. Em 1979, contudo, eclodiu a Revolução Islâmica do Irã, que derrubou a monarquia. Desde então, o país tornou-se uma teocracia, com um sistema político que combina elementos republicanos (como eleições para presidente e parlamento) com a autoridade suprema de um líder religioso, o aiatolá, responsável por supervisionar o Estado e garantir que as leis estejam de acordo com o islamismo.

O que deu início ao conflito: a escalada recente está ligada ao avanço do programa nuclear do Irã e ao aumento das tensões com Estados Unidos e Israel, que consideram o tema uma ameaça à segurança regional. O estopim foi uma ofensiva coordenada de Estados Unidos e Israel, com ataques a instalações militares e nucleares iranianas. Em resposta, o Irã lançou mísseis e drones contra alvos ligados aos dois países e a seus aliados na região, ampliando rapidamente o confronto. Esse movimento marcou a transição de um cenário de ações indiretas para um embate mais direto entre Estados, elevando o risco de uma guerra regional.

O que está em jogo: além da disputa por poder e influência regional, o conflito afeta pontos estratégicos como o Estreito de Hormuz, por onde passa cerca de 20% do petróleo mundial, impactando preços e a economia global. Também está em jogo o risco de proliferação nuclear no Oriente Médio, o que pode desencadear uma corrida armamentista. A crise ainda provoca efeitos humanitários severos, como destruição de infraestrutura, deslocamento de populações e dificuldade de acesso a serviços básicos, mobilizando alertas da Organização das Nações Unidas.

Países envolvidos e número de baixas humanas: além de Estados Unidos, Israel e Irã, o conflito envolve atores indiretos e grupos armados em países como Líbano, Iraque e Iêmen. Estimativas indicam milhares de mortos e feridos, entre civis e militares, além de um número crescente de deslocados e refugiados.

Futuro do conflito: o cenário é incerto e pode variar entre uma escalada para uma guerra regional mais ampla, a manutenção de confrontos pontuais ou a retomada de negociações diplomáticas. A evolução dependerá de pressões internacionais, sanções econômicas e tentativas de mediação, enquanto a continuidade dos ataques tende a intensificar os impactos humanitários e econômicos, além de manter a instabilidade global.

GUERRA RÚSSIA X UCRÂNIA

Histórico e contexto geopolítico do conflito: as tensões entre Rússia e Ucrânia remontam ao fim da União Soviética, em 1991, quando a Ucrânia se tornou independente. Desde então, o país passou a se aproximar do Ocidente, buscando integração com a União Europeia e a Organização do Tratado do Atlântico Norte (OTAN), movimento visto pela Rússia, liderada por Vladimir Putin, como uma ameaça à sua zona de influência. A crise se intensificou em 2014, com a anexação da Crimeia e o início de conflitos no leste ucraniano, especialmente na região de Donbass (Donetsk e Luhansk). Do lado ucraniano, o presidente Volodymyr Zelensky passou a reforçar um alinhamento com países ocidentais.

O que deu início ao conflito: a guerra em larga escala começou em fevereiro de 2022, quando a Rússia lançou uma invasão militar contra a Ucrânia, alegando preocupações com segurança e a expansão da OTAN. A Ucrânia reagiu com forte resistência e passou a receber apoio militar, financeiro e logístico de países ocidentais. O conflito evoluiu para uma guerra de alta intensidade e também de caráter híbrido, envolvendo não apenas combates diretos, mas também ciberataques, desinformação e sanções econômicas.

O que está em jogo: além da disputa territorial — especialmente no leste e no sul da Ucrânia, regiões estratégicas pelo acesso ao Mar Negro —, o conflito envolve o equilíbrio geopolítico entre Rússia e Ocidente. A guerra impacta diretamente o fornecimento global de energia, evidenciando a dependência europeia do gás russo e acelerando a busca por fontes alternativas. Também há efeitos na segurança alimentar global, já que ambos os países são grandes exportadores de grãos. Soma-se a isso o risco de violações do direito internacional e denúncias de crimes de guerra, que vêm sendo acompanhadas por organismos internacionais como a Organização das Nações Unidas.

Países envolvidos e número de baixas humanas: embora o conflito direto ocorra entre Rússia e Ucrânia, diversos países participam indiretamente, sobretudo membros da OTAN, que fornecem apoio à Ucrânia. Estimativas indicam centenas de milhares de mortos e feridos, entre civis e militares, além de milhões de refugiados e deslocados internos, configurando uma das maiores crises humanitárias recentes na Europa.

Futuro do conflito: o cenário permanece incerto e marcado por uma guerra de desgaste, com combates concentrados principalmente no leste e sul e uso intensivo de artilharia e drones. Entre os possíveis desdobramentos estão a continuidade de um conflito prolongado, um acordo de cessar-fogo ou uma escalada mais ampla. A evolução dependerá do apoio internacional à Ucrânia, da capacidade militar russa, das sanções econômicas e das tentativas de negociação, que até o momento não resultaram em uma solução definitiva.

GUERRA EM GAZA / CONFLITO ISRAEL–PALESTINA

Histórico e contexto geopolítico do conflito: a disputa entre Israel e Palestina remonta ao século XX, com a criação do Estado de Israel em 1948 e sucessivas guerras no Oriente Médio. Os palestinos reivindicam um Estado próprio, incluindo territórios como a Faixa de Gaza e a Cisjordânia. Gaza, controlada pelo Hamas (movimento político-militar palestino, que combina atuação social e armada, e é considerado terrorista por parte da comunidade internacional) desde 2007, vive sob bloqueio imposto por Israel e Egito, o que agrava a crise humanitária e mantém o cenário de tensão permanente.

O que deu início ao conflito: a escalada mais recente foi desencadeada em outubro de 2023, quando o Hamas realizou um ataque sem precedentes contra Israel, com invasões, disparos de foguetes e sequestro de civis. Em resposta, Israel lançou uma ofensiva militar de grande escala na Faixa de Gaza, com bombardeios intensivos e operações terrestres, ampliando rapidamente o conflito.

O que está em jogo: além da disputa territorial e política, o conflito envolve questões de segurança, soberania e reconhecimento internacional. Também estão em jogo a sobrevivência da população civil em Gaza, o futuro de um possível Estado palestino e a estabilidade regional. A crise humanitária é central, com colapso de infraestrutura, escassez de alimentos, água e serviços de saúde, além de alertas de organismos internacionais.

Países envolvidos e número de baixas humanas: embora o confronto direto seja entre Israel e o Hamas, há envolvimento indireto de atores como Irã (que apoia o Hamas) e apoio político e militar de países como Estados Unidos a Israel. O conflito já resultou em dezenas de milhares de mortos e feridos, a maioria civis, além de milhões de deslocados na Faixa de Gaza.

Futuro do conflito: o cenário permanece incerto, com possibilidade de prolongamento da guerra, novas escaladas regionais ou tentativas de cessar-fogo mediadas por atores internacionais. A resolução depende de negociações complexas envolvendo segurança, governança de Gaza e a retomada de discussões sobre a criação de dois Estados, enquanto a crise humanitária segue como um dos principais desafios imediatos.

Sobre a ISP – International Schools PartnershipA International Schools Partnership (ISP) é um grupo internacional presente em 25 países, com 109 escolas privadas e mais de 92.500 estudantes em todo o mundo. A ISP apoia e capacita as instituições de ensino, desenvolvendo novos padrões de excelência em educação, para transformar as escolas em referência em suas comunidades locais e no setor educacional global. O aluno da ISP está no centro da jornada de aprendizagem e é preparado para o futuro, tendo acesso a educadores apaixonados e experientes, e ferramentas para que adquira confiança, conhecimento e habilidades; e aprimore seu aprendizado acadêmico, pessoal, social e emocional em um ambiente seguro, acolhedor e inclusivo. Para mais informações, acesse o site.




Últimos dias para se inscrever no Vestibular de Medicina da FEMA

A Fundação Educacional do Município de Assis (FEMA), por meio do Instituto Municipal de Ensino Superior de Assis (IMESA), está com inscrições abertas para o Vestibular de Medicina 2026. Os candidatos têm até o dia 30 de abril de 2026 para se inscrever exclusivamente pelo site da Fundação Vunesp. O ingresso é para o segundo semestre de 2026, no curso de Medicina da FEMA.

A taxa de inscrição no vestibular é de R$ 350, e ao todo, são oferecidas 46 vagas: 40 para o processo seletivo com provas presenciais e 6 pelo FIES. Caso as vagas do FIES não sejam preenchidas, elas serão destinadas aos candidatos do vestibular com provas.

A prova presencial acontece no dia 24 de maio de 2026, das 14h às 18h, no campus da FEMA. A seleção será feita com base em uma prova objetiva com 60 questões de múltipla escolha, além de uma redação dissertativo-argumentativa. As disciplinas cobradas incluem Língua Portuguesa, Língua Inglesa, História, Geografia, Biologia, Química, Física e Matemática.

O resultado será divulgado a partir das 15h do dia 17 de junho, no site da Vunesp e da FEMA. As matrículas da primeira chamada ocorrem nos dias 18, 19 e 22 de junho, de forma 100% online, exclusivamente pelo portal de matrículas cepein.fema.edu.br/matricula, ou no endereço www.fema.edu.br, clicando no banner “Matrículas”.  

Mais informações sobre o processo seletivo podem ser consultadas no edital completo, disponível nos sites da FEMA e da Vunesp.




Fisioterapia da FEMA beneficia crianças em escola com o Brincar Terapêutico

 

O curso de Fisioterapia da Fundação Educacional do Município de Assis (FEMA) realizou, no dia 10 de abril de 2026, o evento Brincar Terapêutico na Emeif Prof.ª Maria José Silva Valverde, encerrando a campanha de arrecadação de doces com uma ação que envolveu diretamente estudantes e a comunidade escolar.

Cerca de 280 crianças participaram das atividades, que incluíram brincadeiras, dinâmicas em grupo e propostas lúdicas pensadas para estimular o desenvolvimento motor e social. A iniciativa, supervisionada pelas professoras Cássia Saade Pacheco e Maria Eulalia Baleotti, aliou teoria e prática, permitindo que os estudantes aplicassem, na prática, conceitos trabalhados em sala de aula.

Durante a ação, os doces arrecadados foram distribuídos às crianças, contribuindo para tornar o momento ainda mais significativo. A experiência proporcionou aos estudantes um contato direto com o público infantil, ampliando a compreensão sobre o papel da Fisioterapia em diferentes contextos.

A iniciativa foi bem recebida pela equipe da escola, que destacou o impacto positivo da ação no cotidiano das crianças. Para os estudantes envolvidos, a experiência também representou uma oportunidade de desenvolvimento acadêmico e humano, aproximando a formação profissional das demandas reais da comunidade.




SP cria avaliação de ‘fluência em matemática’ para alunos do 2º ano do Ensino Fundamental

 

Teste é desenvolvido pela Seduc-SP em parceria com o Caed e integra as ações do Programa Alfabetiza Juntos SP, que une Estado e 645 municípios pela alfabetização na idade certa
Após consolidar a Avaliação da Fluência Leitora no calendário escolar anual, a Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP) vai expandir o modelo e passar a aplicar, a partir deste ano, a Avaliação Oral de Matemática. Um teste, inédito no país, tem como objetivo acompanhar o desenvolvimento de habilidades numéricas essenciais em cerca de 450 mil estudantes do 2º ano do Ensino Fundamental, matriculados na rede estadual de ensino e também nas escolas municipais nas 645 cidades paulistas. A ação integra as iniciativas do Programa Alfabetiza Juntos SP.

O novo exame segue a lógica da avaliação de leitura já aplicada desde 2023, que monitora a capacidade das crianças de até 7 anos de ler palavras e textos em um intervalo de um minuto — e também está sendo desenvolvida pela Educação de SP, em parceria com o CAEd (Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação). Agora, os alunos terão seus conhecimentos numéricos avaliados, e os professores utilizarão tecnologia semelhante da Avaliação da Fluência Leitora para registrar e analisar o desempenho dos alunos.

Na próxima quarta-feira (15), a Educação dá início à primeira etapa de formação de docentes para a aplicação dos testes com as crianças (confira calendário abaixo). Nas próximas semanas, a Seduc-SP vai abrir o cadastro de adesão das prefeituras paulistas para aplicação do teste de matemática. O de Fluência Leitora tem adesão de 100% dos municípios paulistas desde 2025.

Como a Avaliação Oral de Matemática será aplicada

A avaliação será dividida em três blocos principais, a partir de competências do Currículo Paulista para as turmas de 2º ano:

  • bloco 1: contagem, leitura de números e critérios de ordem;
  • bloco 2: operações de adição e subtração; e
  • bloco 3: resolução de situações-problema do cotidiano.

Cada caderno de teste conterá dez itens, que incluem, por exemplo, a identificação de números sucessores e antecessores. Neste caso, o aluno será apresentado ao número 5 e precisará responder qual número que o antecede ou sucede (4 ou 6, por exemplo). Eles serão incentivados a fazer cálculos mentais ou contar objetos em uma imagem. Assim como na Avaliação da Fluência Leitora, o processo contará com o suporte da plataforma do CAEd para a sincronização dos áudios das respostas.

Cronograma e Implementação

As atividades para as redes estadual e municipal começam em abril. Confira as principais datas:Etapa

Data

  • live de capacitação: 15 de abril
  • período de aplicação e sincronização: 28 de abril a 14 de maio

Alfabetiza Juntos SP

O Alfabetiza Juntos SP é um programa do Governo do Estado de São Paulo, em colaboração com os municípios, que visa garantir que todas as crianças sejam alfabetizadas na idade certa, ou seja, até o final do 2º ano do ensino fundamental. Ele implementa estratégias como formação continuada para professores, apoio pedagógico e financeiro aos municípios, fornecimento de material didático, uso de tecnologia e avaliação para monitorar o desenvolvimento dos alunos. A meta é atingir, até o fim deste ano letivo, 90% de crianças leitoras aos 7 anos de idade.

Por meio do Alfabetiza Juntos SP, a Secretaria da Educação do Estado de São Paulo apoia escolas estaduais e municípios paulistas no cumprimento das metas de alfabetização, com ações como:

  • Avaliação da Fluência Leitora, presente em 100% dos municípios;
  • Saresp (Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo): adotada por 100% dos municípios paulistas;
  • Plataforma de leitura, já adotada em 510 municípios;
  • Formação de professores, presente em 636 municípios; e
  • Matific, plataforma para apoiar o aprendizado de matemática, que começou neste ano para 275 cidades.



Avaliação bimestral da Prova Paulista começa nesta terça-feira

 

Começa nesta terça-feira (14) aplicação da Prova Paulista do 1º bimestre de 2026 em toda rede estadual. A partir de agora, as provas serão em formato impresso para componentes curriculares do 4º ano do Ensino Fundamental à 3ª série do Ensino Médio. São dois dias de prova — veja calendário abaixo — e as opções, registradas em folha de resposta, serão digitalizadas pela equipe pedagógica das escolas. Na região de Marília, 60,6 mil estudantes devem fazer as provas.

A mudança faz parte da estratégia da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP) para otimizar a aplicação da Prova Paulista. A prova será aplicada com base nos componentes curriculares do Currículo Paulista.

Na Sala do Futuro, o formato das provas segue digital para os conteúdos dos itinerários formativos por área do conhecimento e do ensino técnico profissionalizante (2ª e 3ª séries do EM) e para a expansão do Ensino Médio noturno (3ª série do EM).

“Desde 2023, a Seduc-SP e as escolas utilizam a Prova Paulista como uma importante ferramenta para acompanhar o desenvolvimento das aprendizagens dos estudantes ao longo de cada bimestre letivo. De lá para cá, fizemos algumas mudanças, entre elas, a inclusão das provas dos anos iniciais do Ensino Fundamental e a avaliação dos componentes dos itinerários formativos do Ensino Médio”, explica o secretário da Educação de São Paulo, Renato Feder.

Conteúdo avaliado

As questões da Prova Paulista são elaboradas a partir das matrizes e aprendizagens definidas para cada etapa de ensino e componente curricular. Todos os itens são de múltipla escolha, com quatro alternativas para o Ensino Fundamental e cinco para o Ensino Médio. O número de itens é dividido da seguinte forma:

  • 4º e 5º anos Ensino Fundamental: 60 itens
  • 6º ao 9º ano Ensino Fundamental: 80 itens
  • 1ª série Ensino Médio: 90 itens
  • 2ª série Ensino Médio: 80 itens
  • 3ª série Ensino Médio: 90 itens
  • 3ª série noturno Ensino Médio: 105 itens

Em relação à duração da prova, o tempo máximo é de 2 horas e 30 minutos. Os estudantes elegíveis aos serviços da Educação Especial têm asseguradas condições de acessibilidade, incluindo tempo adicional de até uma hora, atendimento por profissionais de apoio e professores (de Libras, interlocutores, tradutor ou intérprete) e organização de sala extra.

Acompanhamento em tempo real das escolas

Além da aplicação em todas as escolas, a análise dos resultados da Prova Paulista é etapa importante para o planejamento das equipes pedagógicas. A partir dos dados, é possível identificar as aprendizagens consolidadas e aquelas que demandam maior atenção e ações de reforço.

Para facilitar a leitura, os resultados são agrupados nos painéis interativos de dados (BI) na plataforma Escola Total.

Confira neste link o calendário de aplicação da Prova Paulista 1º bimestre 2026.




Centro Paula Souza define o calendário do Vestibulinho das Etecs para o segundo semestre de 2026

 

 

‌ Quem deseja conquistar uma vaga para estudar em uma Escola Técnica Estadual (Etec) do Centro Paula Souza (CPS), no segundo semestre de 2026, já pode consultar o calendário do processo seletivo pelo site cps.sp.gov.br/etec/vestibulinho. O período de inscrição para o Vestibulinho das Etecs começa nesta quarta-feira, 15 de abril. A prova será realizada no dia 21 de junho.

O período para solicitar a redução de 50% da taxa de inscrição será entre os dias 15 e 22 de abril. O pedido deverá ser feito pelo site vestibulinho.etec.sp.gov.br. O valor integral da inscrição é de R$ 50,00.

O Vestibulinho das Etecs para o segundo semestre de 2026 oferece vagas para o Ensino Técnico e Especialização Técnica. Nos próximos dias, serão divulgadas as vagas e os cursos para cada unidade.

Conheça as principais datas do processo seletivo:

  • 15 e 22 de abril: prazo para solicitar redução da taxa de inscrição;
  • 15 de abril a 25 de maio – até 15 horas: inscrições do Vestibulinho das Etecs;
  • 28 de abril – a partir das 15 horas: resultado dos pedidos de redução de taxa;
  • 17 de junho – a partir das 15 horas: divulgação dos locais de prova;
  • 21 de junho – às 13h30: prova do Vestibulinho;
  • 25 de junho– a partir das 15 horas: divulgação dos gabaritos;
  • 15 de julho – a partir das 15 horas: divulgação da classificação geral.
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SP dobra bônus da educação, atinge R$ 1 bi e faz maior pagamento em 10 anos

 

O Governo de São Paulo vai pagar, neste ano, o maior bônus da educação da última década e dobrar o valor destinado aos profissionais da rede estadual. O primeiro pagamento contempla mais de 188 mil servidores que atingiram as metas no Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo (Saresp). Previsto para o fim de abril, o repasse soma quase R$ 1 bilhão.

O valor representa o dobro do registrado em 2025, quando foram pagos R$ 544 milhões. A primeira parcela considera exclusivamente os resultados do Saresp e inclui profissionais de todas as disciplinas, além de gestores e equipes de apoio das escolas que atingiram as metas estabelecidas.

Além do volume recorde de recursos, a política de valorização por desempenho também avança. Pela primeira vez, o pagamento será feito com base em duas avaliações de larga escala, o que vai possibilitar profissionais serem duplamente bonificados.

A segunda parcela, prevista para setembro, levará em conta os resultados do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) 2025, aplicado pelo governo federal, e será destinada a professores de língua portuguesa e matemática dos 5º e 9º anos do Ensino Fundamental e da 3ª série do Ensino Médio, além de equipes gestoras das escolas que cumprirem as metas estipuladas pela Seduc-SP. As médias da rede estadual de São Paulo devem ser divulgadas pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) em agosto.

Saresp histórico

A marca de R$ 1 bilhão em bônus é resultado direto das notas da última prova do Saresp. Em 2025, a rede estadual de ensino paulista alcançou a melhor média da série histórica em matemática no Ensino Fundamental com avanço em todos os anos. Na análise de todas as disciplinas avaliadas no sistema, a evolução das notas dos anos finais do Ensino Fundamental foi de 16,5% em comparação a 2024.

“Os resultados, como disse na época da divulgação do Saresp, consolidam a recuperação da aprendizagem pós-pandemia e reforçam a estratégia estruturada da gestão atual. O bônus é, portanto, a nossa maneira de reconhecer o esforço contínuo dos profissionais da rede que, diariamente, se dedicam e buscam garantir uma educação de qualidade aos nossos estudantes”, afirma o secretário da Educação de São Paulo, Renato Feder.

“As notícias são ainda melhores, já que, pela primeira vez, vamos bonificar nossos servidores duas vezes. A expectativa é que ultrapassemos os 1 bilhão de reais com os resultados do Saeb, previsto para setembro”, completa.

3.760 escolas batem meta ouro Saresp

Dos mais de 188 mil servidores que receberão o bônus, 158.729 são profissionais do quadro do magistério. Na comparação com o ano passado, o número de servidores contemplados aumentou em 18%. O valor médio do pagamento é de R$ 5.066,89 por servidor.

Entre as escolas que atingiram a meta do Saresp, 3.760 conquistaram a marca ‘ouro’. Para o patamar ‘diamante’, a unidade deve também alcançar o ouro no Saeb. O atingimento duplo garante dois salários extras para os servidores.

Cálculo do bônus do Saresp

O cálculo do bônus para os profissionais da educação é feito com base nas notas dos estudantes de todas as séries e disciplinas avaliadas no Saresp do Ensino Fundamental e Médio e nas metas por escola. São computadas a evolução na aprendizagem, a frequência do aluno e a participação dos estudantes no Saresp.

As metas por unidade de ensino servem de baliza para estipular o valor a ser pago a docentes dos anos iniciais do Ensino Fundamental e de disciplinas que não estão no Saresp (tais como Educação Física e eletivas), além de gestores e profissionais do quadro de apoio e projetos.

Já para professores regentes de disciplinas avaliadas, a apuração dos resultados é proporcional à carga horária. Para aqueles que atribuem em mais de uma escola ou, ao mesmo tempo, em disciplinas avaliadas e não-avaliadas (tais como matemática e educação financeira), a composição do benefício é a ponderação entre a meta escola e a meta disciplina.




Unesp abre inscrições nesta segunda-feira (13/4) para 180 vagas no Vestibular Meio de Ano

 

A Universidade Estadual Paulista (Unesp) receberá, a partir de 13 de abril (segunda-feira), as inscrições para 180 vagas no Vestibular Meio de Ano. Destas, 36 vagas estão destinadas para o novo curso de língua e cultura chinesas, inédito no Brasil e oferecido em Assis; outras 144 envolvem as engenharias agronômica, civil, elétrica e mecânica de Ilha Solteira.

Os interessados deverão se cadastrar pelo site da Fundação Vunesp (www.vunesp.com.br), até 5 de maio. A taxa de inscrição é de R$ 210. Candidatos treineiros pagam taxa de R$ 105. O Manual do Candidato, com todas as informações sobre a seleção, pode ser consultado nas páginas da Unesp (vestibular.unesp.br) e da Vunesp.

O prazo para o recebimento dos pedidos de isenção e redução de 50% da taxa do Vestibular Meio de Ano será encerrado às 23h59 do domingo (12/4). Os interessados poderão cadastrar os pedidos dos benefícios pelo site da Vunesp. Mais informações estão disponíveis nos sites da Unesp e da Vunesp.

As provas do Vestibular Meio de Ano serão aplicadas nos dias 24 de maio (primeira fase) e 20 e 21 de junho (segunda fase), nas cidades de São Paulo, Assis, Ilha Solteira, Bauru, São José do Rio Preto e São José dos Campos.

A lista de aprovações no Vestibular Meio de Ano 2026 será publicada em 10 de julho. As matrículas serão realizadas, de forma virtual, de 13 a 29 de julho.

O Sistema de Reserva de Vagas para Educação Básica Pública destina 50% das vagas de cada curso de graduação da Unesp para alunos que tenham feito todo o ensino médio em escola pública, sendo que 35% das vagas desse sistema são destinadas a pessoas que se autodeclararem pretas, pardas ou indígenas. Os estudantes do ensino público representam cerca de 55% das matrículas.




Aplicação da Prova Paulista começa na terça-feira (14) com versão impressa para estudantes a partir do 4º ano do fundamental

 

A aplicação da Prova Paulista do 1º bimestre de 2026 começa nesta terça-feira (14) em toda rede estadual. A partir de agora, as provas serão em formato impresso para componentes curriculares do 4º ano do Ensino Fundamental à 3ª série do Ensino Médio. São dois dias de prova — veja calendário abaixo — e as opções, registradas em folha de resposta, serão digitalizadas pela equipe pedagógica das escolas.

A mudança faz parte da estratégia da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP) para otimizar a aplicação da Prova Paulista. A prova será aplicada com base nos componentes curriculares do Currículo Paulista.

Na Sala do Futuro, o formato das provas segue digital para os conteúdos dos itinerários formativos por área do conhecimento e do ensino técnico profissionalizante (2ª e 3ª séries do EM) e para a expansão do Ensino Médio noturno (3ª série do EM).

“Desde 2023, a Seduc-SP e as escolas utilizam a Prova Paulista como uma importante ferramenta para acompanhar o desenvolvimento das aprendizagens dos estudantes ao longo de cada bimestre letivo. De lá para cá, fizemos algumas mudanças, entre elas, a inclusão das provas dos anos iniciais do Ensino Fundamental e a avaliação dos componentes dos itinerários formativos do Ensino Médio”, explica o secretário da Educação de São Paulo, Renato Feder.

Conteúdo avaliado

As questões da Prova Paulista são elaboradas a partir das matrizes e aprendizagens definidas para cada etapa de ensino e componente curricular. Todos os itens são de múltipla escolha, com quatro alternativas para o Ensino Fundamental e cinco para o Ensino Médio. O número de itens é dividido da seguinte forma:

  • 4º e 5º anos Ensino Fundamental: 60 itens
  • 6º ao 9º ano Ensino Fundamental: 80 itens
  • 1ª série Ensino Médio: 90 itens
  • 2ª série Ensino Médio: 80 itens
  • 3ª série Ensino Médio: 90 itens
  • 3ª série noturno Ensino Médio: 105 itens

Em relação à duração da prova, o tempo máximo é de 2 horas e 30 minutos. Os estudantes elegíveis aos serviços da Educação Especial têm asseguradas condições de acessibilidade, incluindo tempo adicional de até uma hora, atendimento por profissionais de apoio e professores (de Libras, interlocutores, tradutor ou intérprete) e organização de sala extra.

Acompanhamento em tempo real das escolas

Além da aplicação em todas as escolas, a análise dos resultados da Prova Paulista é etapa importante para o planejamento das equipes pedagógicas. A partir dos dados, é possível identificar as aprendizagens consolidadas e aquelas que demandam maior atenção e ações de reforço.

Para facilitar a leitura, os resultados são agrupados nos painéis interativos de dados (BI) na plataforma Escola Total.

Veja o calendário de aplicação da Prova Paulista 1º bimestre 2026:

Ensino Fundamental:

Ensino Médio