Contagem regressiva para a volta às aulas em todo o Brasil. Em 2023 o SUPERA, rede de escolas de ginástica para o cérebro, reforça seu compromisso com a sociedade e oferece, gratuitamente, um teste de habilidades do futuro voltado especialmente para crianças e adolescentes em fase escolar.

O teste pode ser feito em qualquer unidade SUPERA no Brasil mediante agendamento e é uma oportunidade única para mapear as condições de aprendizagem depois do período pandêmico – quando muitos estudantes foram prejudicados em diferentes níveis.

O que são habilidades do futuro?

Habilidades do futuro são aquelas sendo exigidas pelo mercado de trabalho e uma tendência para os próximos anos, como aprendizagem ativa, pensamento analítico, liderança, inteligência emocional, pensamento crítico, resolução de problemas complexos, etc. Por isso, com um mundo cada vez mais rápido de mudanças contínuas, é importante desenvolvê-las desde cedo. Estar pronto para essa realidade é sair na frente. Os testes de habilidades do futuro foram desenvolvidos de forma exclusiva por Lívia Ciacci, neurocientista do SUPERA – Ginástica para o Cérebro.

Como é o teste de habilidades do futuro para jovens?

Com um conteúdo adaptado para a realidade do jovem que está entrando no mercado de trabalho, o teste considera as muitas mudanças do cérebro nesta faixa etária e oferece ao público a oportunidade de identificar com mais clareza quais pontos podem estar dificultando uma possível contratação e desenvolvimento pessoal e profissional. Atualmente muitos projetos educacionais incluem o ensino de empreendedorismo e inovação para jovens, já pensando em competências e atitudes necessárias para um futuro breve.

A neurocientista do SUPERA, Livia Ciacci, lembra que antes de aprender qualquer atitude complexa (como o empreendedorismo), é vital ter uma estrutura neuronal de atenção, controle inibitório, memória de trabalho e metacognição preparada, principalmente considerando o contexto atual digitalizado e repleto de distrações.

 “Sabemos que na adolescência ocorrem muitas transformações no sistema nervoso que acompanham a maturação dos lobos frontais, momento que pode ser otimizado com o aprendizado de padrões de tomada de decisão e pensamento estratégico que vão favorecer o desenvolvimento das soft skills desde cedo”, pontou.

Habilidades do futuro para crianças

Para avaliar crianças com menos de 10 anos, o SUPERA criou uma metodologia exclusiva que auxilia na análise das habilidades primárias e têm relação direta com o desenvolvimento das 7 habilidades comportamentais essenciais para um melhor desempenho da criança em suas atividades. São elas:

Comunicação                             – Teste de linguagem e interpretação

Pensamento crítico                    – Raciocínio lógico

Empatia e colaboração              – Interação inter e intrapessoal

Aprendizado ativo                      – Atenção, pensamento lateral e visuoespacial

Resiliência e persistência          – Controle inibitório

Inteligência emocional               – Interação intrapessoal e pensamento analítico

Influência social                         – Atenção e memória de trabalho  

“Prestar atenção em algo tende a ser mais difícil para as crianças pelas próprias características exploratórias. A falta de atenção tem seu período mais crítico na faixa entre os cinco e oito anos. A partir desse conhecimento, os objetos manipuláveis, o lúdico e os jogos passam a ser aliados ao aprendizado de habilidades cognitivas, não só por chamar mais a atenção, mas também pelo estímulo à motivação, desencadeando diversos processos de ativação dos neurônios”, detalhou Livia Ciacci, neurocientista do SUPERA.

Teste online: Além da possibilidade de fazer o teste diretamente na unidade, é possível acessar o teste também de forma virtual, acesse: http://bit.ly/3jmCdNr

Serviço – Volta às aulas com teste de habilidades do futuro no SUPERA

Onde: Em todas as unidades SUPERA no Brasil

Como: Agende seu horário diretamente com a unidade mais próxima. Confira o contato em metodosupera.com.br/unidades

Quando: de 09.01.2023 a 28.02.2023

Custo: Gratuito

O programa Inglês para Todos, promovido pela Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, recebe novas inscrições para 2023. Ao todo, são mais de 20 mil vagas na formação que visa apoiar e aprimorar as habilidades dos professores da educação básica para atender a demanda das escolas. A rede estadual de São Paulo oferece aulas de língua inglesa desde os anos iniciais do ensino fundamental.

Os interessados devem se inscrever a partir de 30 de janeiro até 8 de fevereiro em https://efape.educacao.sp.gov.br/acao-formacao/programa-ingles-pra-todos/. O professor, após a inscrição, receberá em seu e-mail institucional as orientações para a realização do teste de entrada, destinado a verificar o seu nível de proficiência. A prova não exclui nenhum participante. O objetivo é ofertar um curso personalizado às suas necessidades

Sobre as formações

Os cursos acontecem de forma remota, e além do estudo da língua inglesa, também será disponibilizado o curso de Metodologias de Ensino. As aulas acontecem entre 6 de março e 30 de novembro de 2023. Para receber o certificado de formação, o professor deverá ter frequência mínima de 80%, realizar mais da metade das atividades avaliativas e atingir a média de qualificação.

            A Universidade Estadual Paulista (Unesp) publicará a partir das 10 horas desta quarta-feira (1º), o resultado final do Vestibular 2023, com oferta de 7.680 vagas em 24 cidades. Os candidatos poderão fazer a consulta nos sites da Unesp (vestibular.unesp.br) e da Fundação Vunesp (www.vunesp.com.br). A matrícula em primeira chamada será realizada de 2 a 7 de fevereiro, de forma virtual, com link pelo site da Vunesp ou diretamente pelo Sistema de Graduação da Unesp (Sisgrad), no endereço http://sistemas.unesp.br/calouros. 

            Estão previstas ainda duas formas de ingresso para a Unesp em 2023, sendo uma delas o Processo Seletivo Olimpíadas Científicas Unesp, com 255 vagas adicionais destinadas a participantes e medalhistas de olimpíadas do conhecimento. Os interessados não precisam estar inscritos no Vestibular Unesp 2023 e deverão se cadastrar, de forma gratuita, pelo site da Vunesp (www.vunesp.com.br). O prazo para inscrições e envio do upload dos documentos comprobatórios da premiação vai até 12 de fevereiro.

            Outra forma de ingresso na Unesp é o preenchimento de eventuais vagas remanescentes do Vestibular 2023 para todos os candidatos do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2021 ou 2022, sem necessidade de o candidato estar inscrito no Vestibular Unesp. O período para estes interessados declararem interesse e participarem das chamadas seguintes para matrícula vai de 3 a 7 de março, após a apuração da sexta chamada do Vestibular Unesp. O cadastramento será feito gratuitamente pelo site da Vunesp.

O calendário completo de matrículas na Unesp, considerando Vestibular, ingresso pelas notas do Enem e Processo Seletivo Olimpíadas Científicas Unesp, prevê chamadas para matrículas até 16 de março, além das matrículas da relação adicional feitas posteriormente.

Os cursos da Unesp são oferecidos nas seguintes cidades: Araçatuba (140 vagas), Araraquara (855), Assis (405), Bauru (1.085), Botucatu (600), Dracena (80), Franca (410), Guaratinguetá (310), Ilha Solteira (470), Itapeva (80), Jaboticabal (280), Marília (475), Ourinhos (80), Presidente Prudente (640), Registro (80), Rio Claro (485), Rosana (80), São João da Boa Vista (80), São José do Rio Preto (460), São José dos Campos (120), São Paulo (185), São Vicente (80), Sorocaba (80) e Tupã (120). (Foto internet).

Uma loja de brinquedos em que não só os clientes, mas também os funcionários, são as crianças. Foi assim que a professora Jéssica Teixeira, da Escola Municipal Maria Antônia Benelli, em Tarumã, ensinou na prática sobre o sistema monetário brasileiro. O projeto “Loja de Brinquedos – Sistema Monetário Brasileiro” é, agora, finalista do concurso nacional Aprende Brasil Criativo, promovido pela Aprende Brasil Educação.

“Todo o ambiente montado permite que os estudantes sejam protagonistas do próprio aprendizado. Antes, conversamos sobre o uso do dinheiro na sociedade. Na prática, eles puderam manipular calculadora, cédulas e moedas, e decidir por conta própria que produtos comprar, sempre verificando se o valor total da compra correspondia ao valor em dinheiro que possuíam”, detalha Jéssica. O resultado foi um sucesso também entre as famílias das crianças e vários pais relataram que, a partir do projeto, os pequenos passaram a demonstrar noções sobre preço e poder aquisitivo, por exemplo.

Para a assessora pedagógica da Aprende Brasil Educação, Beatriz Conci Cassins, esse é exatamente o tipo de iniciativa indispensável para essa faixa etária. “Um dos papéis da escola é preparar as crianças para o mundo real, que elas encontrarão do lado de lá dos nossos muros. Falar sobre sistema monetário e ensiná-las a lidar com o dinheiro é uma das maneiras de formar cidadãos mais conscientes”, pontua. No caso de Tarumã, o trabalho foi desenvolvido com o 1º ano do Ensino Fundamental, com base em conteúdo proposto no material didático do Sistema de Ensino Aprende Brasil.

Concurso Nacional

O Aprende Brasil Criativo é uma forma de incentivar que projetos como o de Dois Vizinhos possam se multiplicar na rede pública municipal de Educação de municípios em todo o país. O concurso recebeu inscrições de escolas de todo o Brasil e vai selecionar os melhores projetos em três categorias: Educação Infantil, Ensino Fundamental – Anos Iniciais e Ensino Fundamental – Anos Finais. O resultado será divulgado no dia 31 de janeiro.

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Sobre o Aprende Brasil

O Sistema de Ensino Aprende Brasil oferece às redes municipais de Educação uma série de recursos, entre eles: avaliações, sistema de monitoramento, ambiente virtual de aprendizagem, assessoria pedagógica e formação continuada aos professores, além de material didático integrado e diferenciado, que contribuem para potencializar o aprendizado dos alunos da Educação Infantil aos anos finais do Ensino Fundamental. Saiba mais em http://sistemaaprendebrasil.com.br/.

As aulas para os 3,5 milhões de estudantes das 5,3 mil escolas estaduais de São Paulo retornam no dia 3 de fevereiro. O primeiro dia será destinado ao acolhimento dos novos alunos e também dos que retornam para mais um ano letivo. As aulas serão 100% presenciais.

“Tenho certeza que teremos um 2023 de muitas conquistas na rede estadual de São Paulo. Nosso foco será em garantir uma base pedagógica forte, com excelência nos resultados,  para tornar São Paulo referência em educação para todo o país”, afirma o secretário estadual da Educação, Renato Feder.

Para receber os estudantes e definir as estratégias de ensino, professores e gestores se reúnem, nos dias 1 e 2, para traçar as metas do primeiro semestre, previsto até 30 de junho. Em seguida, o recesso do meio do ano vai de 3 a 24 de julho, sendo o último dia dedicado a mais um momento de planejamento. O segundo semestre começa no dia 25 de julho e se encerra ao final do ano letivo em 15 de dezembro.

grau 4

A Fundação Educacional do Município de Assis (FEMA) realizou com muita honra, na noite de sexta-feira, 27 de janeiro de 2023, a cerimônia de colação de grau dos estudantes do período noturno de Direito, no Cine FEMA Piracaia. O evento foi um marco para os formandos que trabalharam incansavelmente para conquistar esse objetivo e agora estão prontos para seguir em frente com suas carreiras.

A noite especial contou com a participação do presidente da FEMA, Arildo José de Almeida; do diretor-executivo da FEMA, Nivaldo Aparecido de Melo; do diretor acadêmico do Instituto Municipal de Ensino Superior de Assis (IMESA), professor Me. Eduardo Augusto Vella Gonçalves; do coordenador do curso de Direito, professor Dr. Jesualdo Eduardo de Almeida Junior; do paraninfo da turma, professor Me. Fernando Antonio Soares de Sá Junior; do patrono da turma, professor Me. Gerson José Beneli e da professora Ma. Lenise Antunes Dias, escolhida para ser nome da turma. Também estiveram presentes os professores do curso, assim como amigos e familiares dos formandos.

Em um discurso emocionante, o presidente da FEMA destaca a missão da faculdade, de promover a educação, e enfatiza a importância do curso de Direito para a construção e manutenção de uma sociedade mais justa e igualitária. “A educação moderna que dá resultado é uma obrigação institucional, e a FEMA não podia ficar de fora. O curso de Direito foi implementado e lutado para ter qualidade e ser referência aqui na nossa região. E neste momento histórico que o país está passando, a FEMA, como instituição de grande porte, contribui para devolver à sociedade, pessoas que lutam para defender o Estado democrático de direito, defender a Constituição, defender os direitos das pessoas e defender os interesses daqueles que precisam do amparo do Estado”, explica.

Para o diretor acadêmico do IMESA, Me. Eduardo Vela, a cerimônia de formatura é uma ocasião importante para a direção do IMESA, pois conseguiram demonstrar para a sociedade de Assis e da região que cumpriram sua missão. “É uma ocasião muito importante para nós. Para a direção do IMESA, é um momento de muita alegria e satisfação, pois conseguimos comprovar e demonstrar para a sociedade de Assis e da região que cumprimos nossa missão. Mesmo em um momento difícil da humanidade, com a pandemia e dois anos de aulas remotas, a FEMA consegue vencer mais essa etapa com a formatura de mais uma turma do curso de Direito. Então, é uma grande alegria e satisfação para nós. Desejo muito sucesso a todos os nossos ex-estudantes e agora formados em Direito”, comenta Vela.

Em um momento do seu discurso, o diretor-executivo, Nivaldo Mello, se dirigiu aos pais e familiares dos estudantes agradecendo-os por acreditarem nos seus filhos ao escolherem a FEMA. “Muito obrigado a vocês por acreditarem e terem coragem de apoiar seus filhos quando escolheram estudar na FEMA. Agradeço também aos diretores e professores que se esforçaram para transmitir conhecimento, mesmo quando enfrentamos dificuldades. Agradeço também aos nossos colaboradores, especialmente pela dedicação durante esses quatro anos”, fala Nivaldo.

O coordenador do curso, professor Dr. Jesualdo, comentou sobre o orgulho que sente por essa turma, visto que diversos estudantes foram aprovados no Exame da Ordem dos Advogados do Brasil (OAB). “Como professor, sinto muito orgulho desta turma, que obteve o maior aproveitamento de toda a história no exame da OAB. Eles foram muito comprometidos e tenho certeza de que muitos desses profissionais estarão atuando como advogados, juízes, promotores e operadores do direito. Essa foi uma turma muito querida e que enfrentou algumas dificuldades, especialmente durante o período da pandemia. Foi desafiador para todos nós, mas o recorde de aprovação no Exame da Ordem, e o fato deles chegarem à reta final da graduação, evidencia o quanto são brilhantes!”, finaliza Jesualdo.

A Fundação Educacional do Município de Assis (FEMA) realizou, na noite de ontem, 26 de janeiro de 2023, a formatura dos estudantes do curso de Direito, do período diurno, no Cine FEMA Piracaia. A noite foi marcada por discursos e homenagens aos formandos que concluíram com sucesso os seus estudos, e agora se preparam para enfrentar novos desafios do mercado de trabalho.

Estiveram presentes, ocupando a mesa diretiva da solenidade, o presidente da FEMA, Arildo José de Almeida; o diretor acadêmico do Instituto Municipal de Ensino Superior de Assis (IMESA), professor Me. Eduardo Augusto Vella Gonçalves; o coordenador do curso de Direito, professor Dr. Jesualdo Eduardo de Almeida Junior; o paraninfo da turma, professor Me. Fernando Antonio Soares de Sá Junior; e o patrono da turma, professor Me. Fábio Pinha Alonso. O evento também contou com a presença de professores do curso, amigos e familiares dos formandos, proporcionando um ambiente ainda mais especial para a celebração.

Durante seu discurso, o presidente da FEMA, Arildo Almeida, fala sobre o compromisso que a faculdade tem com a comunidade, de formar profissionais que contribuirão com a sociedade por meio de seu trabalho. “A FEMA se sente muito honrada e feliz de contribuir para a sociedade e para o país. Ensinar com qualidade, ter um compromisso com a comunidade e também com os nossos estudantes, são alguns dos desafios que enfrentamos ao longo da história. Este é o melhor momento para crescimento e consolidação da FEMA, com novos cursos, novos vestibulares e novas performances educacionais. A educação moderna que dá resultado é uma obrigação institucional, e a FEMA não poderia ficar de fora.”, celebra Arildo.

Para o coordenador do curso, professor Dr. Jesualdo, os formandos enfrentaram diversas dificuldades, porém superaram todos os desafios e conseguiram chegar ao brilhante resultado, a qual é a formação. “Como professor, sinto muito orgulho desta turma, que obteve o maior aproveitamento de toda a história no Exame da Ordem dos Advogados do Brasil (OAB). Eles foram muito comprometidos e tenho certeza de que muitos desses profissionais estarão atuando como advogados, juízes, promotores e operadores do Direito. Essa foi uma turma muito querida e que enfrentou algumas dificuldades, especialmente durante o período da pandemia. Foi desafiador tanto para eles quanto para nós, no entanto, o resultado foi brilhante. Acho que a união dos professores, da FEMA e, principalmente, o esforço dos estudantes, recompensou-os exponencialmente”, declara o professor.

O estudante recém-formado Ulman Cleber Freibergs representou os formandos como orador da turma e fez um discurso agradecendo aos colegas e a todos que os apoiaram durante a graduação. Ele destaca que, apesar dos desafios enfrentados durante a pandemia, quando as aulas presenciais não foram possíveis, a turma conseguiu vencer graças aos professores dedicados e comprometidos com o ensino de qualidade.

A solenidade também foi marcada por momentos comoventes, como a entrega de honrarias aos estudantes com melhor desempenho e o discurso da professora Dra. Maria Angélica Lacerda Marin, que homenageou Neusa Rodrigues Vieira, estudante escolhida para dar nome à turma e cuja memória foi lembrada durante o evento.

Na noite de quarta-feira, dia 25 de janeiro de 2023, a Fundação Educacional do Município de Assis (FEMA) realizou a formatura dos estudantes dos cursos de Análise e Desenvolvimento de Sistemas (ADS), Ciência da Computação, Publicidade e Propaganda, e Química Industrial, no Cine FEMA Piracaia. O evento foi marcado por muita emoção e celebração dos formandos, que se esforçaram e se dedicaram para alcançar o sucesso.

A cerimônia teve a participação do presidente da Fundação Educacional do Município de Assis (FEMA), Arildo José de Almeida; do diretor-executivo da FEMA, Nivaldo Aparecido de Melo; da vice-diretora acadêmica do Instituto Municipal de Ensino Superior de Assis (IMESA), professora Ma. Arlete Aparecida Marçal; da coordenadora dos cursos de Análise e Desenvolvimento de Sistemas e Ciência da Computação, professora Ma. Diomara Martins Reigato Barros; da coordenadora do curso de Publicidade e Propaganda, professora Dra. Ana Luisa Antunes Dias; do paraninfo do curso de ADS, professor Dr. Almir Rogério Camolesi; da paraninfa do curso de Ciência da Computação, professora Dra. Marisa Atsuko Nitto; do patrono do curso de ADS, professor Me. Fábio Eder Cardoso; do nome de turma de Ciência da Computação, professor Me. Guilherme de Cleva Farto; do patrono do curso de Ciência da Computação, professor Me. Fernando Graciano de Brito; do nome de turma de Publicidade e Propaganda, professora Dra. Livia Turra Basseto; da paraninfa do curso de Publicidade e Propaganda, professora Leonice Martins Funari Simões; da patronesse do curso de Química Industrial, professora Ma. Gilcelene Bruson; e da paraninfa do curso de Química Industrial, professora Dra. Patrícia Cavani Martins de Mello. O evento também contou com a presença dos professores dos cursos, amigos e familiares dos formandos.

Em depoimento, o presidente da FEMA, Arildo Almeida, destaca a importância dessas carreiras para o desenvolvimento econômico e social, e como a faculdade contribui para formar profissionais habilitados e respeitosos. Arildo também expressa sua satisfação e orgulho pela realização da colação de grau e agradece à equipe da FEMA pelo trabalho realizado. “Essa colação de grau é exemplar, porque junta três grandes áreas do conhecimento, extremamente importantes para o mundo contemporâneo: o time da TI, o time da Química e o time da Publicidade. São carreiras extremamente importantes para o desenvolvimento econômico e social, carreiras que estão em franco desenvolvimento, e necessárias para a sociedade“, fala Arildo.

Em seu discurso, a vice-diretora do IMESA, professora Ma. Arlete Marçal, declarou que o momento da colação de grau é quando os sonhos se realizam, e também desejou sucesso aos formandos. “Este é um momento em que os sonhos se concretizam, e novos sonhos começam a florescer. Agora, um novo ciclo começa a partir desse momento. Desejo que todos os formandos levem essa energia de amor e sucesso para as suas vidas e para todos os caminhos que trilharem. Que possam continuar perseguindo seus sonhos com determinação e que sejam muito felizes”, fala Arlete.

O diretor-executivo, Nivaldo, celebra o fato da FEMA estar formando mais um grupo de profissionais e cidadãos capacitados para o mercado. “Para nós da direção executiva, este é um momento de alegria, um momento em que podemos compartilhar a felicidade com as famílias dos formandos. Temos a consciência tranquila de que a FEMA está formando cidadãos capacitados, preparados para buscar o mercado lá fora e, com certeza, fazer muita história. Nossos estudantes e professores, muito obrigado por acreditarem na FEMA, que sempre pregou e sempre teve como objetivo oferecer conhecimento de elevado grau. Sabemos que os estudantes formados pela instituição estão amplamente preparados para enfrentar o mercado lá fora e fazer história”, declara.

A coordenadora do bacharelado e licenciatura em Química, professora Dra. Mary Leiva de Faria, expõe o que sente com essa colação de grau: “É uma sensação de dever cumprido. Sempre é gratificante ver a evolução dos estudantes durante os quatro anos de graduação, e a mudança é visível quando eles chegam no final do curso, mais maduros profissionalmente e mais focados na carreira profissional. É maravilhoso fazer parte desta mudança“, fala.

Diomara Barros, coordenadora dos cursos de Informática da FEMA, externa a sinestesia que sente ao ver os estudantes colando grau e diz que “essas duas turmas me trazem uma mistura de sentimentos de alegria e tristeza. Como eu comentei com eles, disse que vou chorar, pois fico emocionada ao ver que o tempo passou tão rápido enquanto eles estavam conosco. Ao mesmo tempo, fico feliz de ver que a maioria deles já está empregada e seguirá seu caminho, firmes. Isso nos deixa muito felizes”, confessa a professora.

Ana Luisa, coordenadora do curso de Publicidade, conta que a turma de formandos é vitoriosa, pois resistiram ao período de aulas na pandemia do Coronavírus. “É um sentimento de finalização de um ciclo, de dever cumprido, orgulho dos estudantes, da história, especialmente da turma que sobreviveu dois anos de ensino online durante a pandemia. Eles são uma turma muito vitoriosa, pois muitos desistiram, mas eles resistiram e estão se formando hoje. Uma lembrança marcante dessa turma foi no último ano, quando eu ia à sala deles, na FEMA, em vez de ir à sala dos professores, porque criamos um laço muito forte. Hoje estamos celebrando juntos e dividindo conhecimento, eles ensinando para mim e eu ensinando para eles, criando uma amizade bacana. Agora somos colegas de profissão!“, comemora a professora.

O sentimento de realização perdura não só no corpo docente e nos estudantes que se formaram, mas também nos familiares que estavam ali presentes. Ana Maria Machado, mãe da formanda de Publicidade, Sarah Cristina Salvatte, relata que ver a sua filha se graduar foi um motivo de muita alegria. “O caminho não foi fácil, pois ser uma cuidadora e formar uma filha é uma missão difícil, mas nos apegamos a Deus e Ele preparou tudo. A Sarah recebeu apoio, ela fez o estágio na FEMA, o que nos ajudou bastante, e eu penso que meu sonho está se realizando hoje”, assume Ana Maria.

Sarah relata que a colação foi um momento de muita emoção, e fala que só tem a agradecer à FEMA e aos seus familiares, por todo o apoio durante esses anos. “Foi quatro anos de muita luta, e minha mãe e minha família me ajudaram a chegar até aqui. Eu espero continuar nessa carreira e ter um futuro brilhante, junto também com a FEMA”, finaliza a estudante.

Com muita emoção e orgulho, a Fundação Educacional do Município de Assis (FEMA) realizou na última terça-feira, 24 de janeiro de 2023, a formatura dos estudantes dos cursos de Administração, Ciências Contábeis, Enfermagem e Fisioterapia, no Cine FEMA Piracaia. Uma noite especial para celebrar o esforço e dedicação dos formandos e marcar o início de uma nova etapa em suas vidas.

A noite contou com a participação do diretor acadêmico do Instituto Municipal de Ensino Superior de Assis (IMESA), professor Me. Eduardo Augusto Vella Gonçalves; da vice-diretora do IMESA, professora Ma. Arlete Aparecida Marçal; do coordenador do curso de Administração, professor Me. João Carlos da Silva; do coordenador do curso de Ciências Contábeis, professor Luciano José Merlin; da coordenadora do curso de Enfermagem, professora Dra. Caroline Lourenço de Almeida; da coordenadora do curso de Fisioterapia, professora Ma. Maria Eulália Baleotti; do paraninfo dos formandos de Ciências Contábeis, professor Josimar Scolar Perez; do patrono do curso de Ciências Contábeis, professor Fabiano de Almeida; do patrono do curso de Administração, professor Jairo da Silva; da patronesse do curso de Fisioterapia, professora Dra. Cassia Regina Saade Pacheco; da paraninfa do curso de Enfermagem, professora Ma. Fernanda Cenci Queiroz; da patronesse do curso de Enfermagem, professora Dra. Rosângela Gonçalves da Silva; do nome da turma de Enfermagem, o professor Dr. Daniel Augusto da Silva; além da presença de amigos e familiares próximos.

Para Eduardo Vella, diretor do IMESA, a sensação é de alegria e satisfação por estar formando mais um grupo de profissionais preparados para atuar no mercado de trabalho e também verdadeiros cidadãos. ”É um sentimento de missão cumprida, de satisfação, porque o IMESA mais uma vez cumpre o intuito principal: entregar profissionais formados para a sociedade, mas acima de tudo, cidadãos, afinal nosso papel não é só a formação educacional, mas também a formação humana. E hoje nós temos a colação de grau dos cursos de Administração, Ciências Contábeis,  Enfermagem, e também temos a formação da primeira turma de Fisioterapia, uma marca para nós. Por isso, o sentimento é de muita alegria”, declara Vella.

A vice-diretora do IMESA, Arlete Marçal, demonstra um sentimento de gratidão por estar vivendo o momento de colação de grau destes estudantes. “Eu acredito que a educação vai mudar o mundo, movimentar o país, porque esses estudantes estão realizando um sonho muito único, tanto para eles quanto para a família. Então eu penso que esse momento da colação é a hora em que valorizamos o trabalho de cada um, o sacrifício que com certeza todos fizeram para estar aqui. Sabemos que é extremamente difícil uma pessoa chegar no banco de uma faculdade, e essas pessoas conseguiram isso, por isso me sinto maravilhada e extremamente agradecida por estar vivendo esse momento de felicidade para cada família. A FEMA está se fortalecendo e deixando cada vez mais a sua marca de contribuição em nossa comunidade, porque essas pessoas vão sair daqui e vão modificar os locais em que elas estarão trabalhando, e a FEMA faz parte disso”, manifesta.

O coordenador do curso de Administração, João Carlos, demonstra sua satisfação diante da colação de grau e declara: “Formar os estudantes de Administração é de suma importância e relevância, tendo em vista que há dois anos enfrentamos uma grande pandemia. Formar uma nova turma é muito gratificante, pois sabemos que eles estão preparados para enfrentar o mercado de trabalho. Também realizamos vários projetos sociais para mostrar aos estudantes que é possível fazer algo diferente. Quando levamos os estudantes a pensar fora da caixa, eles começam a ver outras possibilidades e os projetos sociais se alinham com a própria instituição”, expressa o professor.

Segundo o coordenador do curso de Contábeis, o professor Luciano Merlim, “É recompensador ter mais uma turma formada em Ciências Contábeis, a cada ano que passa, fica cada vez mais gratificante, pois o mercado de trabalho está exigindo qualidade e formação profissional de excelência. Como professor e coordenador, é uma grande realização saber que estamos entregando para o mercado uma turma bem capacitada e preparada, que vai desenvolver um bom trabalho na área contábil de Assis e até em outros lugares”, revela Merlin.

A coordenadora do curso de Enfermagem, professora Caroline Lourenço afirmou sentir uma grande satisfação por formar mais uma turma. “Mais um grupo de profissionais de saúde está se formando e eu não posso deixar de expressar o quanto estou orgulhosa e agradecida por fazer parte deste momento tão especial. Estou confiante de que esses jovens estão preparados para enfrentar os desafios do mercado de trabalho, e continuarão a contribuir para a melhoria da qualidade de vida das pessoas”, diz a coordenadora.

Em um emocionante discurso, a coordenadora do curso de Fisioterapia, professora Maria Eulália, fez uma síntese de toda a história da Fisioterapia e falou sobre a importância do fisioterapeuta no cenário da saúde mundial, desde quando a prática surgiu. Além disso, ela demonstrou o seu sentimento de satisfação por estar formando a primeira turma do curso de Fisioterapia da FEMA, que iniciou em 2018, e por superar os desafios dos primeiros anos do curso. “O desafio era criar um projeto pedagógico para uma graduação que corrigisse as fragilidades e desenvolvesse as potencialidades já vistas em outras graduações, preparando os estudantes para o mercado de trabalho real, baseado em índices epidemiológicos e orientações regulamentadoras de saúde e educação, e considerando as doenças mais prevalentes na região. Formar a primeira turma também foi uma grande missão e os estudantes foram protagonistas, confiando na coordenação, professores e respondendo bem às propostas com excelência”, comenta a professora.

O sentimento de gratidão é comum por parte dos estudantes dos cursos. A formanda de Fisioterapia, Beatriz Moraes de Carvalho, conta que a graduação superou suas expectativas e que a sua paixão pela área surgiu durante o curso, por conta de suas professoras. “Eu consegui viver muitos momentos bons e alguns ruins. A ansiedade antes da prova, felicidade pelas viagens ou por conseguir nota boa, e por mais que tive muitos desafios, da vida e da graduação, eu nunca desisti. Nunca faltou apoio de professor nenhum, nem da coordenadora, pois tudo que a gente precisava a FEMA sempre nos proporcionou. Sou grata demais às professoras Mariana Romanholi e Maria Eulália… não tem como não falar dela. Penso que todo mundo tem um amor imenso e uma enorme gratidão por conta dela ter nos transmitido tanto amor pelo curso e pela profissão”, conta.

Caroline Gonçalves Longo, também formanda da T1 de Fisioterapia da FEMA, externa que o desejo pela Fisioterapia surgiu por conta de uma apresentação da coordenadora do curso no Venha Nos Conhecer. “Eu assisti a uma apresentação da professora Maria Eulália durante uma visita que a minha escola fez à FEMA, para conhecer os cursos. Ela mostrou alguns slides apresentando a profissão, e naquele momento eu tive certeza que era isso que eu queria para a minha vida. E aí eu incentivei minha amiga Bia a também fazer o curso, e aqui estamos. Nós somos amigas de infância, estudamos juntas o Ensino Fundamental, faculdade e até o Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). Uma professora que me marcou muito durante a graduação também foi a Mariana Romanholi; inclusive Beatriz e eu fizemos juntas o TCC na área da saúde da mulher, porque nos encantamos com a forma que a professora Mariana fala sobre esse assunto”, finaliza a estudante.

A Secretaria Municipal da Educação iniciou um processo seletivo visando a concessão de bolsas de estudos de estágio.

As inscrições serão realizadas de 23 a 27 de janeiro no endereço eletrônico https://assis.demandanet.com/.

Para obter mais informações e esclarecer dúvidas os candidatos deverão enviar e – mail ao endereço [email protected].