Amanhã, 17 de novembro, às 20h, as redes sociais do Objetivo apresentam a live “Dicas finais para a prova de Matemática no Enem”.

O convidado é Marcelo da Silva Melo, conhecido carinhosamente entre os alunos do Objetivo como Prof. Guará. Ele falará, entre muitos outros pontos, sobre:

No Enem, o que caracteriza uma questão como sendo de baixa, média ou alta complexidade?

Há uma sequência correta para a resolução das questões? Essas resoluções precisam de fórmulas ou segue-se a lógica matemática?

O que é a TRI? É preciso preocupar-se com ela?

O que é mais cobrado no Enem?

Há alguma técnica para vencer a ansiedade?

Ainda há tempo para revisar algum conceito?

Há uma forma para aproveitar melhor o tempo na prova?

Não perca! Acesse:

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A Fundação Educacional do Município de Assis (FEMA) abriu suas portas para receber alunos do ensino médio de escolas da região, a fim de que eles conheçam o campus e a estrutura da faculdade. O projeto Venha nos conhecer foi realizado de 17 de outubro a 11 de novembro e recebeu cerca de 47 escolas, tanto particulares quanto públicas e mais de 2.151 estudantes.

A iniciativa, que se repete há vários anos, inclui visita guiada, com um roteiro de aproximadamente uma hora, para os estudantes conhecerem a estrutura que a FEMA oferece e saber sobre cada curso de graduação. Ao chegarem ao campus, os visitantes são recepcionados no auditório e, a partir daí, as turmas visitam os laboratórios de cada curso, para uma conversa com os coordenadores, que falam sobre o conteúdo e profissões de cada curso.

Segundo a vice-diretora acadêmica do Instituto Municipal de Ensino Superior de Assis (IMESA), professora Ma. Arlete Aparecida Marçal, “esta ação visa mostrar a infraestrutura que a faculdade tem a oferecer aos estudantes. Como nós estamos em período de vestibular, e eles no fim do Ensino Médio, este é o momento certo para entenderem melhor em que área querem ingressar depois que se formarem na escola, e nada melhor do que conhecer essas áreas tendo contato direto com um lugar com o objetivo de acolhê-los e prepará-los para o mercado de trabalho”, comenta a professora.

As inscrições para o Vestibular 2023 estão abertas e vão até o dia 15 de novembro, ainda dá tempo de se inscrever! Este ano, além da prova online, os vestibulandos podem ingressar na FEMA usando também o histórico escolar do Ensino Médio e a nota do ENEM de um dos últimos cinco anos anteriores a este processo seletivo. 

O governador Rodrigo Garcia sancionou nesta sexta-feira (11) o projeto de Lei 424/22 que alterou os critérios de distribuição do produto da arrecadação do ICMS (Imposto de Circulação de Mercadoria de Serviços) à educação dos municípios.  De autoria do Executivo, o projeto foi aprovado pela Assembleia Legislativa do Estado de São Paulo (Alesp) no último dia 9.

A nova lei estabeleceu um sistema mais dinâmico para o repasse dos recursos provenientes do ICMS, no qual os municípios que mais apresentam melhorias no desempenho educacional ao longo dos anos, segundo os indicadores estabelecidos na legislação, recebem 13 p.p. dos 35% previstos na cota municipal.

“Grandes avanços na Educação. Quanto mais você faz, mais percebe o que tem a ser feito. São Paulo é São Paulo por isso, com novos desafios consegue avançar e a gente torce que o próximo governo faça ainda mais, porque quem ganha com isso é o Estado. É muito mais por vocês do que circunstancialmente pela minha presença que eu assino e sanciono o novo ICMS Educacional”, disse Rodrigo Garcia.

Os municípios que demonstrarem avanços, ainda que tenham baixos níveis de aprendizagem, também são contemplados pela nova lei, incentivando assim a constante evolução na qualidade da Educação no Estado de São Paulo.

“Estamos valorizando e recompensando o bom desempenho das redes municipais de ensino de todo o Estado de São Paulo, considerando diferentes indicadores, como participação, resultados e evolução em um sistema de avaliação já conhecido de todos que é o Saresp”, afirmou o secretário da Educação, professor Hubert Alquéres.

Dentre os indicadores de desempenho que compõem o cálculo do novo ICMS Educacional estão o IQEM (Índice de Qualidade da Educação Municipal) constituído pela taxa de aprovação dos alunos do 1 º ao 5º ano do ensino fundamental; resultado e evolução em avaliações de alfabetização e aprendizagem do SARESP (Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo) dos alunos do 2º e 5º ano; e por um indicador que considera a população, o número de matrículas na rede municipal e a quantidade de alunos vulneráveis no município.

A aplicação das avaliações do SARESP está prevista para o próximo ano e os resultados em 2024. Com isso, o IPM (Índice de Participação dos Municípios) será elaborado considerando o critério educacional divulgado em 2024. A validade das novas regras para fins dos repasses do ICMS terá início a partir de 2025.

De forma a garantir a validade estatística das avaliações do Índice de Qualidade da Educação Municipal do 1º a 5º ano do ensino fundamental é necessário, no mínimo, 80% de participação dos alunos da rede municipal. A nova Lei prevê ainda instrumentos de transição para os municípios se adequarem às novas regras ao longo dos próximos 10 anos, com a ampliação do escopo do IQEM, a incorporação da avaliação de desempenho e de informações do fluxo escolar dos anos finais do ensino fundamental da rede municipal.

A Fundação Educacional do Município de Assis (FEMA), por meio do Instituto
Municipal de Ensino Superior de Assis (IMESA), a fim de contribuir ainda mais para
a formação de novos profissionais para o Vale Paranapanema, apresenta dois novos
cursos no Vestibular FEMA 2023: Engenharia Civil e Arquitetura e Urbanismo.

Engenharia Civil, que abriu sua primeira turma em 2021, está agora com inscrições
abertas novamente, e também recebe os novos estudantes de Arquitetura e
Urbanismo, a principal novidade deste ano. A partir de 2022, as duas graduações
contarão com um prédio próprio e novos laboratórios e estruturas voltadas a
atender a demanda dos dois cursos.

A graduação em Arquitetura e Urbanismo tem, como proposta, formar profissionais
capazes de desenhar, criar e organizar projetos de edifícios, urbanismo, paisagismo,
restauração de monumentos e arquitetura de interiores, integrando uma formação
artística e humana com o ensino de exatas. Já a Engenharia Civil, pretende formar
um profissional com a capacidade de gerenciar e fiscalizar projetos e obras,
utilizando raciocínio lógico matemático para entregar soluções inovadoras.

A FEMA é um centro tecnológico de referência no Vale Paranapanema, com mais de
35 anos de competência, e também conta com mais outros nove cursos
contemplados no Vestibular FEMA 2023: Administração, Análise e Desenvolvimento
de Sistemas, Ciência da Computação, Ciências Contábeis, Direito, Enfermagem,
Fisioterapia, Publicidade e Propaganda e Química Industrial.

Os interessados têm até o dia 15 de novembro para se inscrever gratuitamente no
Vestibular FEMA, através do site, e podem ingressar usando o histórico escolar e a

nota do ENEM (de um dos últimos cinco anos anteriores a este processo seletivo),
além da prova online, conforme publicado em Edital.

Para ter mais informações ou tirar eventuais dúvidas a respeito do processo
seletivo, entre em contato com a FEMA através do telefone (18) 3302-1055 – Ramais:
1003 e 1004, ou pelo e-mail [email protected]. O horário de atendimento é de
segunda a sexta-feira, das 8h às 12h e das 13h às 17h.

     A Universidade Estadual Paulista (Unesp) realizará em 15 de novembro, terça-feira, a prova da primeira fase do Vestibular 2023, com 67.657 inscritos para 7.680 vagas em cursos de 24 cidades de todas as regiões do Estado. Os candidatos podem consultar o local de prova no site da Fundação Vunesp (www.vunesp.com.br), responsável pela seleção. 

O exame será realizado em 35 cidades, sendo 31 no Estado de São Paulo e ainda em Brasília/DF, Campo Grande/MS, Curitiba/PR e Uberlândia, Todos os candidatos responderão a 90 questões de múltipla escolha, sendo 30 de Linguagens e Códigos (elementos de Língua Portuguesa e Literatura, Língua Inglesa, Educação Física e Arte), 30 de Ciências Humanas (História, Geografia, Filosofia e Sociologia) e 30 de Ciências da Natureza e Matemática (Biologia, Física, Matemática e Química).

Os portões dos prédios de prova serão fechados às 14 horas. Os candidatos devem se apresentar a partir das 13 horas, portando o original de um dos seguintes documentos: RG, Carteira de Habilitação, Certificado Militar, Carteira de Trabalho, Passaporte, Registro Nacional de Estrangeiros, Identidade expedida pelas Forças Armadas ou carteira de órgão ou conselho de classe.

            Os materiais de prova a serem levados pelos candidatos são caneta esferográfica com tinta preta e régua transparente. O exame terá duração de cinco horas, com permissão para alimentação e hidratação durante sua realização.

O calendário do Vestibular Unesp 2023 prevê publicação do resultado da primeira fase em 5 de dezembro, aplicação da segunda fase em 19 de dezembro (segunda-feira) e divulgação do  resultado final em 1º. de fevereiro de 2023. O calendário completo está disponível no Manual do Candidato, acessível nos sites da Unesp (vestibular.unesp.br) e da Vunesp.

O Sistema de Reserva de Vagas para Educação Básica Pública (SRVEBP) destina 50% das vagas de cada curso de graduação da Unesp para alunos que tenham cursado integralmente o ensino médio em escola pública, sendo que 35% das vagas desse sistema são destinadas aos candidatos que se autodeclararem pretos, pardos ou indígenas.

Os cursos da Unesp são oferecidos nas seguintes cidades: Araçatuba (140 vagas), Araraquara (855), Assis (405), Bauru (1.085), Botucatu (600), Dracena (80), Franca (410), Guaratinguetá (310), Ilha Solteira (470), Itapeva (80), Jaboticabal (280), Marília (475), Ourinhos (80), Presidente Prudente (640), Registro (80), Rio Claro (485), Rosana (80), São João da Boa Vista (80), São José do Rio Preto (460), São José dos Campos (120), São Paulo (185), São Vicente (80), Sorocaba (80) e Tupã (120).

Mais informações

A Unesp é uma universidade pública e gratuita que está entre as maiores e melhores do país e da América Latina. Presente em 24 cidades do Estado de São Paulo, com 34 unidades universitárias, desenvolve atividades de ensino, pesquisa e extensão universitária em todas as grandes áreas do conhecimento.

Criada em 1976, a Universidade tem aproximadamente 54 mil estudantes, entre alunos de graduação e pós-graduação (stricto sensu). Oferece ainda cursos pré-vestibulares gratuitos e mantém programas de extensão abertos para a comunidade. Três escolas de ensino médio/técnico também são mantidas pela Unesp, que possui cerca de 1.900 laboratórios e 33 bibliotecas, além de cinco fazendas de ensino e pesquisa e três hospitais veterinários.

Para tirar dúvidas sobre o vestibular, o candidato pode fazer contato pelo link “Fale Conosco” do site da Vunesp: https://www.vunesp.com.br/FaleConosco. Também pode acessar os sites vestibular.unesp.br e www.vunesp.com.br. 

Para obter informações sobre os cursos de graduação da Unesp, pode baixar o aplicativo “Graduação na Unesp” ou o acessar a página do Guia de Profissões em www.unesp.br/guiadeprofissoes

   A região vai contar, em 2023, com 79 escolas estaduais funcionado no Programa Ensino Integral (PEI). Serão sete novas unidades de ensino integral na região, sendo uma em cada uma das cidades: Florínea, Marília, Oscar Bressane, Ourinhos, Arco-íris, Rancharia e Tupã. 

No primeiro semestre de 2023, o PEI alcançará 2.311 unidades de ensino, o equivalente a 44% do total de escolas do estado, ofertando 1,2 milhão de vagas em jornada integral. Até o início da atual gestão, o Estado contava com 364 unidades funcionando em tempo integral (6% da rede). 

Confira a lista de novas unidade em: https://bityli.com/vtCFbdQv   

Sobre o PEI 

O Programa de Ensino Integral (PEI) foi criado em 2012 com o objetivo de expandir e repensar o papel da escola na vida dos estudantes. Nesses últimos dez anos, esse modelo de ensino tem sido aperfeiçoado para oferecer educação integral a um número cada vez maior de estudantes, apresentando jornadas diárias de 7 e 9 horas. 

Eis, a relação de todas as escolas PEI na região: 

A Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP) e o Consulado Geral da China em São Paulo anunciaram nesta segunda-feira (7) os 54 vencedores do concurso de desenho “A China na Minha Vida” para estudantes do ensino fundamental e ensino médio da rede estadual paulista. Ao todo, 382 estudantes de 211 escolas enviaram seus trabalhos.

No evento, estiveram presentes professores, dirigentes de ensino e os estudantes que receberam os prêmios da presidente do Fundo Social de São Paulo, Luciana Garcia, do secretário estadual da Educação, Hubert Alquéres, e da cônsul geral da República Popular da China em São Paulo, Chen Peijie. (Imagem ilustrativa internet).

A proposta do concurso é ampliar o conhecimento dos estudantes sobre aspectos culturais, econômicos, ambientais, políticos e históricos que estão relacionados à presença da China e de imigrantes chineses no Brasil e valorizar as vivências e experiências dos estudantes a partir dos seus referenciais sobre a China.

“Com observação aguçada, sentimentos delicados e habilidades avançadas, os estudantes expressaram seus bons desejos para a parceria China-Brasil em trabalhos sensacionais”, observou Chen Peijie. “E vamos produzir e publicar uma coleção dos melhores trabalhos deste concurso”, completou

“A China é o maior parceiro comercial do Brasil, mas existem outras frentes muito importantes entre os dois países, como a da educação e da cultura. A cultura chinesa é milenar e absolutamente encantadora e a educação é exemplar, as crianças aprendem e aprendem muito. Temos muito o que trocar nestas áreas com a China, portanto, quando nossos alunos participam deste concurso, eles aprendem muito sobre a cultura chinesa e se aproximam deste país admirável”, destacou Hubert Alquéres.

“Parabenizo todos os alunos que participaram do concurso. Só pela vontade, disciplina e foco em produzir o desenho já mostra que cada um dos participantes tem as características de um vencedor, que é acreditar e fazer. Gostaria de agradecer ao Consulado da China pela iniciativa e também pela doação de 1.200 livros infantis da China traduzidos para o português”, declarou Luciana Garcia.

O primeiro do lugar dos anos iniciais ficou com a estudante Jamily Anjos Feitosa, do 4º ano do ensino fundamental da EE Professora Aparecida Carlos Antônio Vidal, de Cubatão. “A professora Flávia contou sobre o concurso, passou um filme, e a turma conversou sobre a China, o que a gente conhecia. Em casa eu fiz vários desenhos até achar que estava bom, mas amassou quando levei para escola e tive que fazer de novo. Quando vi que ganhei em primeiro lugar, fiquei surpresa, porque os desenhos todos estão muito bons mesmo”, conta.

Sobre o desenho que conquistou o primeiro lugar do ensino médio, Vinicius gomes de Lima, da 2ª série do ensino médio da EE Professora Bene Teixeira da Fonseca do Amaral Gurgel, de Itu, explica as influências no seu trabalho: “A China é muito forte na economia digital, inteligência artificial, 5G e carros autônomos. E é um dos maiores produtores na agropecuária no quesito arroz e trigo”.

Já a estudante Chrys Guimaraes Macedo, do 9º ano do ensino fundamental da EE Maria Carolina Casini Cardim destacou a área da ciência. “A inspiração da minha obra se deu a partir de um novo cenário mundial, na qual os países China e Brasil uniram-se na descoberta de uma vacina para o combate da pandemia”, relatou a estudante.

Os estudantes participantes concorreram de acordo com seu nível de ensino (fundamental anos iniciais e finais e ensino) e cada grupo teve um vencedor como 1º colocado, dois vencedores como 2º colocados, cinco vencedores como 3º colocados e dez vencedores como 4º colocados.

• 1º colocado – um laptop e certificado;
• 2º colocados – um pad e certificado;
• 3º colocados –um pendrive e certificado;
• 4º colocados –um livro de desenho e certificado.

Confira a lista de vencedores em: https://bityli.com/LoxbNXMIQ

 A Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP) entregou em novembro 18 veículos destinados à área da Educação para 18 municípios da região. As cidades de Assis, Borá, Cruzália, Echaporã, Florínea, Ibirarema, Iepê, Ipauçu, Lutécia, Oscar Bressane, Paraguaçu Paulista, Parapuã, Pedrinhas Paulista, Pompeia, Quatá, Queiroz, Salto Grande e Tupã receberam um ônibus escolar. Os veículos, modelo ORE 1, têm capacidade de transportar 29 passageiros e o valor de cada um é de R$ 237,8 mil.  

“É muito importante que os prefeitos sejam parceiros nas políticas públicas. As prefeituras nos apoiam no transporte dos nossos alunos, então essas entregas não beneficiam só os alunos da rede municipal, mas também os da rede estadual”, destacou o secretário da Educação, professor Hubert Alquéres. 

Esta é a oitava entrega do total adquirido em 2021, mas que só começou a ser entregue pelas montadoras em 2022, de forma fracionada. Ao todo, foram investidos R$280 milhões na aquisição dos 1.089 veículos, sendo 970 ônibus, com investimento de R$251,3 milhões e 119 caminhões frigoríficos, com investimento de R$29,1 milhões. Os veículos foram adquiridos com recursos próprios do Governo do Estado.   O Governador Geraldo Alckmin Entregou de 34 Ônibus Escolares para os Municípios de: Ipuã (3), Morro Agudo (4), São Joaquim da Barra (1), Guará (1), Orlândia (1),
Nuporanga (1), Ribeirão Corrente (4), Cristais Paulista (3), São José da Bela Vista (1), Restinga (4), Franca (1), Itirapuã (1), Patrocínio Paulista (4), Batatais (2), Sales de Oliveira (3)
Data: 21/04/2014. Local: Franca/SP.
Foto: Vagner Campos/A2 FOTOGRAFIA 

O modelo ORE 1 tem capacidade para transportar 29 pessoas sentadas e equipados com dispositivo para transposição de fronteira, do tipo poltrona móvel (DPM), para embarque e desembarque de estudantes com deficiência ou mobilidade reduzida, que permite realizar o deslocamento de uma ou mais poltronas, do salão de passageiros, do exterior do veículo, ao nível do piso interno.  

O Dr. Jesualdo Eduardo de Almeida Junior, coordenador do curso de graduação em Direito da Fundação Educacional do Município de Assis (FEMA), foi convidado pelo Instituto Brasileiro de Política e Direito do Consumidor (BRASILCON), para ser um dos palestrantes do XVI Congresso Brasileiro de Direito do Consumidor. Evento foi realizado entre os dias 2 e 4 de novembro, de maneira presencial, no Tivoli Mofarrej São Paulo Hotel, e reuniu grandes nomes do Direito do Consumidor do Brasil para falar sobre “Proteção do consumidor: confiança, plataformização e gig economy”.

Segundo o coordenador, a palestra “A importância do direito do consumidor para as empresas”, ministrada por ele,  foi realizada no último dia de evento, em uma mesa que reuniu outros três pesquisadores de renome, como Guilherme Farid Mischi Bou Chebl, Fabíola Meira de Almeida Breseghello e Ari Honório. O tema em debate foi “ESG: proteção do consumidor é fundamental na agenda empresarial”.

Para ele, “foi muito bacana participar deste evento em que, mesmo que por alguns breves minutos, pudemos discutir a importância que a defesa do consumidor pode ter, inclusive para as empresas. Então, foi muito legal participar não só dessa mesa, e também poder ouvir sobre muitos assuntos importantes para essa área do Direito”, frisou Jesualdo.

Além do tema abordado pelo professor, o XVI Congresso Brasileiro de Direito do Consumidor também trouxe palestras com diversos temas, como “Plataformas digitais e responsabilidade civil”; “Sistema Nacional de Defesa do Consumidor e suas dificuldades”; “Open Banking – PIX, desbancarização e inclusão social”; “Big Data e Big Techs: direitos fundamentais do consumidor em rede” e muitos outros.

O Instituto Brasileiro de Política e Direito do Consumidor é uma associação civil de âmbito nacional, multidisciplinar, sem fins lucrativos e filiação partidária, de caráter científico, técnico e pedagógico, criada no ano de 1992, na cidade de Canela, no Estado do Rio Grande do Sul, pelos autores do anteprojeto de lei que deu origem ao Código de Defesa do Consumidor (Lei 8.078/90). Com sede permanente em Brasília, Capital Federal, é composto por sua diretoria e membros associados.

A Secretaria da Educação do Estado de São Paulo oficializou nesta sexta-feira (4) a entrada de 261 novas escolas no Programa Ensino Integral (PEI) para o ano letivo de 2023. Até o início da atual gestão, o Estado contava com 364 unidades funcionando em tempo integral (6% da rede) e agora serão 2.311 (44% da rede).  

Confira a lista de novas unidade em: https://bityli.com/vtCFbdQv  

“Essas 261 novas escolas terão educação e aprendizado em dobro para os estudantes. Isso completa um ciclo desse governo que saiu de 100 mil alunos em 2019 para mais de 1,2 milhão de alunos no ano letivo de 2023. Foi um enorme esforço feito pelo Governo do Estado e pela rede estadual de educação para que a gente pudesse alcançar esse número”, disse o governador Rodrigo Garcia. 

Com a ampliação, o número de vagas neste modelo de ensino foi multiplicado por dez nesse período, passando de 115 mil para mais de 1,2 milhão.  Presente em todas as 91 Diretorias de Ensino do Estado, o Programa de Ensino Integral alcança 492 municípios paulistas e propicia um aumento expressivo na proficiência dos alunos em Matemática e Língua Portuguesa, por exemplo. 

Recente pesquisa do Instituto Sonho Grande, Instituto Natura e Laboratório de Estudos e Pesquisas em Economia Social (Lepes) mostrou que estudantes do 3º ano das escolas PEI analisadas obtiveram 14,1 pontos adicionais em Matemática e 10,2 em Língua Portuguesa na escala SARESP. Considerando que um estudante típico aprende ao longo do Ensino Médio o equivalente a 15 pontos na escala SAEB em Matemática e 20 pontos em Língua Portuguesa, de acordo com uma pesquisa do professor Ricardo Paes de Barros, pode-se concluir que o estudante do PEI teve quase três anos letivos adicionais de aprendizagem em Matemática e um ano e meio em Língua Portuguesa do que teria caso sua escola não tivesse se tornado integral. 

O programa também é um importante aliado para a redução da evasão escolar. Para escolas estaduais do PEI, a taxa de evasão foi 10,6 p.p. menor se comparada às escolas regulares. O impacto é ainda maior para jovens com atraso escolar, em que a taxa de evasão foi 19,4 p.p menor. 

O estudo revela ainda que os resultados são ainda mais expressivos em escolas que aderiram ao modelo PEI há mais tempo. Alunos que frequentaram por pelo menos três anos o ensino médio integral têm mais do que o dobro de aprendizado em Matemática e 73% a mais em Língua Portuguesa do que um estudante típico desta etapa. 

“Alguns estavam receosos, mas hoje eles já mudaram de ideia, mesmo sem o ensino integral ter iniciado ainda, isso porque a escola já está se preparando para 2023 e toda comunidade está vendo como o PEI vai ser bom”, conta a diretora da Escola Estadual Professor Nathanael Silva, em Várzea Paulista, Sueli Lourdes da Silva.  

Renovação da Frota Escolar 

Na ocasião também foram entregues 118 ônibus escolares para municípios paulistas. O investimento ultrapassa R$ 28 milhões. Os veículos têm capacidade para transportar 29 estudantes, cada. 

“É muito importante que os prefeitos sejam parceiros nas políticas públicas. As prefeituras nos apoiam no transporte dos nossos alunos, então essas entregas não beneficiam só os alunos da rede municipal, mas também os da rede estadual”, destacou o secretário da Educação, professor Hubert Alquéres. 

Esta é a oitava entrega do montante adquirido em 2021, mas que só começou a ser entregue pelas montadoras em 2022, de forma fracionada. Ao todo, foram investidos R$280 milhões na aquisição dos 1.089 veículos, sendo 970 ônibus, com investimento de R$251,3 milhões e 119 caminhões frigoríficos, com investimento de R$29,1 milhões. Os veículos foram adquiridos com recursos próprios do Governo do Estado.  

Municípios beneficiados