A Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP) antecipou o início de rematrículas e matrículas para estudantes que desejam ingressar na rede estadual em 2023. As inscrições já estão abertas e vão até 5 de agosto. 

Para ingressar na rede estadual paulista, o responsável legal ou maior de 18 anos pode fazer a inscrição de forma presencial em qualquer escola estadual ou no balcão de atendimento do Poupatempo; e ainda de forma virtual, pela Secretaria Escolar Digital – sed.educacao.sp.gov.br.  

A partir de 7 de novembro, o resultado do processo, que define a escola onde será disponibilizada a vaga, poderá ser consultado na SED ou diretamente nas secretarias das escolas. 

A definição acontece de acordo com o endereço de residência, sendo que, a unidade escolar procurada para fazer a inscrição não é, necessariamente, onde será efetivada a matrícula. Caso haja interesse em uma escola específica, posteriormente, poderá ser feita a inscrição de transferência por intenção.  

Para rematrícula, é necessário acessar diretamente a Secretaria Escolar Digital, seja no perfil do responsável ou do estudante maior de 18 anos, acessando Gestão Escolar > Matrícula > Rematrícula. Caso haja dúvidas, as unidades prestarão apoio presencialmente.  

Ensino Médio 

Os estudantes que estão na 1ª série do ensino médio, no ato da rematrícula, já devem escolher em qual itinerário formativo querem estudar em 2023, de acordo com as opções disponibilizadas pela escola.  

Educação de Jovens e Adultos 

A matrícula para Educação de Jovens e Adultos (EJA) somente é permitida para quem tem mais de 15 anos. No caso do Centro Estadual de Educação de Jovens e Adultos (CEEJA) o interessado precisa ter mais de 18 anos, tanto para ensino fundamental quanto médio. 

Para firmar a inscrição basta apresentar os documentos:  

– RG; 

– Histórico escolar; 

– Comprovante de residência. 

No dia 13 de julho, às 17h, as redes sociais da UNIP abordam, em live, a temática “Tipos sanguíneos e seus comportamentos”.

A apresentação tem por objetivo elucidar dúvidas e curiosidades dos internautas como, por exemplo, os tipos sanguíneos e sua importância, a ciência que estuda a identidade genética, as compatibilidades, a dieta do tipo sanguíneo, a influência do tipo de sangue no mundo do trabalho e até como pode determinar a personalidade.

A temática será abordada pela Profa. Kellyn Telles – coordenadora na UNIP nos cursos de Graduação em Gestão de RH, Pós-Graduação em Psicologia Organizacional, MBA em Psicologia Positiva e Inteligência Emocional.

A docente explicará, entre outros, que a importância de se conhecer os tipos sanguíneos se aplica, por exemplo, às transfusões, mas vai muito além disso, se estendendo em todos os aspectos da saúde do corpo e da mente.

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Os oceanos, seus mistérios e seus encantos. Quem nunca se impressionou com a beleza da natureza marinha? Mas como estão nossos oceanos hoje? Quais os problemas que a interferência humana tem causado ao oceano? Como reduzir esses impactos? Como podemos preservar as espécies marinhas que estão desaparecendo de nossos mares? O que temos, hoje, em relação a Década do Oceano?

Para falar sobre essas e outras questões acerca dos oceanos, as redes sociais do Objetivo realizam a live “Os oceanos: conservação, legislação e interferência humana”. A atividade acontece no próximo dia 12, às 19h, e terá como convidados o Prof. Carlos Oliveira de Freitas – biólogo e coordenador da Escola do Mar (escola ecológica fundada em 1988, pelo Objetivo, localizada em Angra dos Reis, no Rio de Janeiro), e a Profa. Monica Lopes – bióloga da Escola do Mar e professora do Colégio Objetivo.

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A partir desta segunda-feira, 11 de julho, as escolas da rede estadual de São Paulo estarão em férias escolares. Conforme previsto no calendário, o período de 15 dias vai até 25 de julho com a retomada das aulas no dia 26. No total, a Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP) atende 3,5 milhões de estudantes em 5,4 mil escolas. 

Durante as férias, dos dias 11 a 22 de julho, os estudantes terão a oportunidade de participar do Projeto de Recuperação Intensiva, de forma presencial ou remota pelo Centro de Mídias São Paulo (CMSP). A ação é destinada aos estudantes que não conseguirem atingir nível satisfatório no encerramento do semestre. Os alunos, que por vontade própria, desejarem reforçar os estudos também podem participar.  

“Esta é mais uma oportunidade para os estudantes retomarem sua trajetória escolar e o engajamento com os estudos, reforçar e recuperar aprendizagens essenciais”, destaca Hubert Alquéres, secretário da Educação do Estado de São Paulo.   

As aulas de recuperação da aprendizagem são voltadas para o desenvolvimento de Língua Portuguesa e Matemática, que são bases para o estudante avançar no aprendizado em todos os componentes curriculares. Nas aulas presenciais, os estudantes do período diurno (matutino, vespertino ou integral) terão no mínimo 5 aulas e no máximo 25 aulas semanais. Já os que estudam no período noturno terão no máximo 20 aulas e no mínimo 5 aulas semanais. 

No CMSP programação durante as férias também contará com aulas de Recuperação e Aprofundamento. De 11 a 15 julho, a transmissão é ao vivo. Já na segunda semana, de 18 a 22, haverá reprise da primeira semana. 

Todos os estudantes que participarem presencialmente do Projeto de Recuperação Intensiva contarão com alimentação escolar conforme previsto nos dias de aulas regulares. 

Eis as principais datas do calendário letivo de 2022: 

• Recuperação nas férias: entre 4 e 21 de janeiro 

• Início do ano letivo: 2 de fevereiro 

• Período primeiro recesso (fim do primeiro bimestre): entre 18 e 22 de abril 

• Período das férias (fim do segundo bimestre): entre 11 e 25 de julho 

• Recuperação nas férias: entre 11 e 22 de julho 

• Período segundo recesso (fim do terceiro bimestre): entre 10 e 14 de outubro 

• Encerramento do ano letivo: 23 de dezembro 

Imagine tudo aquilo que você enxerga não ser somente o que a sua visão é capaz de visualizar. Pense que tudo que está ao seu redor vai muito além de uma simples explicação baseada no olhar.

Estamos falando da realidade virtual que, com uso de equipamentos tecnológicos como o computador, por exemplo, cria um mundo ficcional, mas que de tanta semelhança com a realidade faz com que os internautas se sintam envolvidos e imersos nela.

Para a Geografia pode ser assim. Enquanto debate-se a existência do Metaverso – mundo imaginário que procura replicar a realidade em um ambiente também virtual –, o nosso cotidiano e o nosso planeta igualmente estão cercados de explicações que parecem criar um universo paralelo na Geografia, que também faz parte na nossa realidade.

O professor de Geografia do Colégio e Curso Objetivo, Eduardo Britto, chama isso de Geoverso. Para ele, os seres humanos e a relação com a Terra permitem uma abordagem profunda, que cria essa visão além da simples paisagem. Há relações intrínsecas entre o ambiente, a economia, a política e a sociedade que estão muito à frente do que enxergamos.

“O Geógrafo não vê apenas uma montanha. Ele consegue interpretar o seu tempo geológico, os seus agentes formadores e suas potencialidades econômicas”, explica o professor.

Para saber como, assista à live “Geoverso: o metaverso da Geografia”, em 11 de julho, às 20h, pelas redes sociais do Objetivo. Nela, Britto – professor graduado pela Unesp, especialista em Gestão Ambiental pela UFSCar e mestre em Ensino de Ciências pela UFMS –, apresentará como essa leitura geográfica é feita, a possibilidade e a importância de os estudantes aprenderem a ter essa visão e como a situação pode aparecer nos vestibulares.

Em uma breve vista pelos dicionários, encontraremos que a palavra atenção significa, entre outras definições, concentração da atividade mental sobre algo.

Levando-se isso em consideração, o que são habilidades atencionais? Quais as funções da atenção e a importância delas para o nosso cotidiano? Qual a relação entre foco e aprendizagem? É possível desenvolver habilidades atencionais em um mundo de distrações? Que outros aspectos explicam a nossa dificuldade em manter o foco?

Na escola, qual a utilidade desse conhecimento para os professores, já que é um desafio manter os alunos atentos na sala de aula? Como os professores podem favorecer o desenvolvimento atencional dos alunos?

Essas e outras questões serão abordadas na live “Foco atencional: como otimizar habilidades em um mundo de distrações?”, que as redes sociais do Objetivo transmitem em 13 de julho, às 18h.

A convidada é a Profa. Flori Jane Spósito, assessora pedagógica no Sistema de Ensino Objetivo, ministrando cursos, em EAD, de Formação para coordenadores e professores de todos os segmentos.

Psicóloga, Psicanalista e Psicopedagoga, especialista em Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva e Neuropsicopedagogia. Pós-graduada em Formação e Gestão em Educação a Distância, Administração Escolar e Especialização Pré-escolar.

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Alunos do 2º ano do curso de Ciências Contábeis da Fundação Educacional do Município de Assis (FEMA) realizaram uma campanha com o objetivo de recolher pilhas, baterias e lâmpadas usadas e dar o destino certo para esses produtos, que podem ocasionar um impacto ambiental a longo prazo. O projeto foi pensado para um trabalho do professor mestre João Carlos da Silva, onde a ideia era criar uma empresa sustentável.

De acordo com o aluno Vitor Maziero Geraldi o objetivo é colher pilhas, lâmpadas e levar para o descarte em um lugar apropriado, porque muitos tem o costume de jogar lixos eletrônicos em lixo comum, prática que não é sustentável. “Criamos esse projeto para um trabalho da sala de aula, onde a proposta era criar uma empresa sustentável. Como eu já tenho um negócio, propus, aos outros alunos do grupo, usarmos a minha empresa e apenas criarmos um projeto a partir dessa ideia. Então, fizemos isso… É um projeto legal e extremamente importante, pois dá destino certo aos produtos que podem ocasionar impacto ambiental”, comenta o aluno.

A campanha foi criada pelos alunos Vitor Maziero Geraldi, Gabrielle Cristina Martinhão dos Santos, Júlia Cristina Ratz Santos, Júlia Sabino Marques e Letícia Marcelino de Souza, e recolheu em torno de 75 pilhas e 15 lâmpadas, que serão destinadas aos pontos de coleta do Supermercado Amigão e Elétrica Forte.

Profissionais que saibam lidar com conflitos de maneira equilibrada, isto é, que tenham competência emocional, é mais um dos requisitos exigidos pelo mercado de trabalho.

Mas o que é de fato a competência emocional? Quais as competências emocionais mais demandadas pelas empresas atualmente? Como desenvolver essas competências? O que pode fazer a diferença na carreira e na vida das pessoas: competências técnicas ou emocionais?

Essas e outras questões serão respondidas na live “Competências emocionais: como usar na prática?”, que será transmitida pelas redes sociais da UNIP, amanhã, dia 7, às 18h.

Sob mediação da jornalista Silvia Vinhas, o convidado é o Prof. Renato Berton, coordenador na Pós-Graduação da UNIP dos cursos de MBA em Gestão em Relacionamento Interpessoal e MBA em Estratégias Comerciais.  

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Termina na próxima quinta-feira, dia 7 de julho, o prazo para inscrição no Concurso de Bolsas para o curso Semi de Agosto do Objetivo.

Aberto a estudantes que tenham ou não concluído o Ensino Médio e queiram fazer curso pré-vestibular em 2022, a próxima edição acontecerá de forma presencial ou on-line (conforme escolha do candidato) em 8 de julho, às 14h.

A prova será composta de 50 testes de múltipla escolha e terá duração de três horas.

As inscrições são gratuitas e devem feitas pelo site www.curso-objetivo.br​

O professor e o material didático são e sempre serão as estrelas de uma escola, mas há soluções educacionais que caminham lado a lado com eles, impulsionando o trabalho do mestre e colaboradores, o aproveitamento do material e o rendimento dos estudantes a atingirem excelentes desempenhos escolares.

O Sistema de Ensino Objetivo é um modelo de solução planejado para dar respostas positivas ao que os alunos e familiares, mantenedores de unidades escolares, coordenações e professorado almejam.

O Colégio e o Curso Objetivo, por exemplo, utilizam toda a estrutura do Sistema de Ensino Objetivo, que existe desde a década de 1970 e hoje possui escolas conveniadas por todo o Brasil e até no Japão.

A razão é a oferta de um corpo docente de qualidade aliado à materiais didáticos contextualizados e atualizados, assessoria pedagógica à rede conveniada, oferecimento de tecnologias educacionais, encontros pedagógicos, capacitação de professores, formação continuada e muito mais.

Não é coincidência, portanto, que há seis anos consecutivos, o Objetivo é escolhido pela população, em pesquisa do Datafolha, como o Melhor Curso Pré-vestibular e, pela quarta vez seguida, como o melhor Colégio Particular. Tampouco não é por acaso que uma escola seja por anos seguidos o primeiro lugar no Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM).

Para conhecer essa história de sucesso e compreender “O que é e o que oferece o Sistema de Ensino Objetivo”, as redes sociais da instituição transmitem live sobre o assunto no próximo dia 5 de julho, às 18h.

Sob mediação da jornalista Malu Mota, a convidada será a Profa. Marcia Carvalhinha, que é diretora Pedagógica do Departamento de Convênios do Objetivo, pedagoga com pós-graduação em Formação de Professores para o Ensino Superior.

Para assistir, basta acessar:

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