O que são animais selvagens ou silvestres?

Por que a medicina destes animais está separada da dos animais domésticos?

Qual o mercado de trabalho para o médico veterinário desta área?

Quais seriam os prejuízos da extinção de animais selvagens?

Esses animais podem transmitir doenças para o Homem?

O que são doenças emergentes?

Essas e outras perguntas serão respondidas na live “Medicina Veterinária de Animais Silvestres”, que as redes sociais da UNIP apresentam no próximo dia 24, às 16h.

O convidado é o professor de Medicina Veterinária da UNIP Paulo Anselmo Nunes Felippe.

Para assistir, basta acessar:

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No próximo dia 24 de maio, às 19h, as redes sociais do Objetivo trazem uma temática muito importante tanto para conhecimento geral como para quem irá prestar o vestibular: “Eventos climáticos extremos e ambiente”.

A live será conduzida pela jornalista Malu Mota e terá como palestrante o Prof. Cesar Pellegatti, que ministra aulas de Geografia no Curso e no Colégio Objetivo.

O professor explicará como ocorrem as secas, as precipitações extremas e os consequentes desastres ambientais urbanos, como inundações e movimentos de massa. Falará também sobre a relação entre mudanças climáticas e o aumento de eventos extremos assim como as políticas públicas necessárias para amenizar os impactos.

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Quem pretende seguir a carreira de Psicologia não pode perder a live “Psicologia escolar – áreas de atuação”.

A transmissão acontecerá pelas redes sociais da UNIP no próximo dia 23, às 17h, e trará a Profa. Dra. Caroline Francisca Eltink –  docente no curso de Psicologia da UNIP Ribeirão Preto, que falará sobre:

– A definição de Comunidade Escolar.

– O alcance e a atuação do trabalho do psicólogo no ambiente escolar.

– A aplicação de testes psicológicos para avaliação de estudantes.

– A relação existente entre a Psicologia Escolar e a saúde mental.

– Como trabalhar saúde mental na escola?

Não perca. Acesse:

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O curso de Fotografia da Fundação Educacional do Município de Assis (FEMA) realizou domingo (15) uma saída fotográfica para a Avenida Paulista, em São Paulo, com seus alunos do terceiro ano.

Os estudantes foram acompanhados do professor mestre Rubens Cardia Neto, do coordenador do curso, mestre Paulo Henrique de Barros Miguel e do técnico do Laboratório de Fotografia e fotógrafo da FEMA, Henrique Guimarães, que documentou toda a viagem.

Durante a saída fotográfica os alunos tiveram a oportunidade de registrar a arquitetura e as atrações da Avenida Paulista, bem como visitar instituições ligadas à fotografia, como a exposição do fotógrafo Walter Firmo, no Instituto Moreira Sales (IMS) e mostra do fotógrafo Sebastião Salgado, no Serviço Social do Comércio de Pompeia (SESC – Pompeia).

Eles também visitaram uma exposição de artistas japonesas que fabricam joias, na Japan House, a Casa da Rosa, a Federação das Indústrias do Estado de São Paulo (FIESP) e o Museu de Arte de São Paulo (MASP).

Segundo o coordenador do curso de fotografia, a saída fotográfica é uma experiência importante, onde literalmente o aluno sai para fotografar determinado espaço. “Eu e o professor Rubens orientamos os alunos para fotografar os eventos e a arquitetura da avenida Paulista, assim eles têm a possibilidade de pôr em prática o que foi ensinado em sala de aula. Essa foi uma oportunidade não só para os alunos, mas para mim também, que já conheço a cidade e sempre volto encantado com essas exposições”, comentouPaulo Miguel.

A aluna Rayana Grazielly Beitum Fernandes também se diz maravilhada com as exposições e declara que a viagem foi uma experiência incrível. “A Avenida Paulista é muito viva, com muita gente, com muitos estilos, a arquitetura dos prédios, enfim, tudo proporcionou belas fotografias para levarmos dessa reta final do curso. As exposições também foram muito gratificantes, em especial a exposição AMAZÔNIA do Sebastião Salgado, que é um ícone, é emocionante ver de perto obras de um artista como ele”, afirma Rayana.

Voltado para a arte, estética, técnicas de registro e de tratamento de imagens, o curso superior de tecnologia em Fotografia da FEMA forma um profissional apto no domínio completo dos elementos técnicos que envolvem a captura da imagem em suas diferentes conotações. Sendo assim, a realização dessas saídas fotográficas possibilita transmitir o conhecimento prático para os alunos e preparar o estudante para as necessidades do mercado de trabalho.

Conhecimento e informação, o leitor sabe a diferença entre um e outro? E qual a relação entre conhecimento e alienação? O advento da Internet proporcionou o acesso à informação?

Muito se fala em liberdade de expressão, mas afinal qualquer discurso deve ser entendido como liberdade de expressão? Qual o papel da escola e do professor no que diz respeito ao excesso de informação ao jovem hoje em dia?  Quais são os aspectos positivos e negativos das infinitas possibilidades de adquirir informação e conhecimento nos meios de comunicação de massa?

Essas e outras questões serão respondidas na live “Conhecimento x Informação — O papel do professor no ensino dos jovens do século XXI”, que será transmitida pelas redes sociais oficiais do Objetivo nesta quinta-feira, 19 de maio, às 19h.

O palestrante será o Prof. João Ernesto Rafael de Souza, que leciona Filosofia, Sociologia e História no Objetivo.

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Nos dias 17, 18, 24 e 25 deste mês os alunos do Projeto Protagonista da Casa da Menina “São Francisco de Assis” participam do Projeto “JORNAL LITERÁRIO”: A escola como espaço privilegiado para promoção cultural através da Literatura, ministrado pela jornalista e professora Nayana Camoleze. O projeto prevê oficinas de Educomunicação com foco no Jornalismo e na Literatura, visitas monitoradas à Biblioteca Municipal “Nina Silva” e a montagem de um jornal digital, que será disposto à comunidade e tem lançamento previsto para o dia 31.

O objetivo é utilizar a Literatura e a Comunicação como ferramentas mediadoras de conhecimentos produzidos na escola, servindo de multiplicadoras de informação, através das linguagens literária e jornalística e contribuir com o desenvolvimento ensino da Literatura, através do incentivo à leitura e à prática social dos alunos, por meio do oficina de Jornalismo, afim de promover a inserção da cultura na comunidade.

Nayana Camoleze é formada em Jornalismo pela FEMA – Fundação Educacional do Município de Assis e em Letras pela UNESP – Universidade Estadual Paulista, de Assis, especialista em Tecnologias Digitais e Inovação na Educação, associada da ABPEDUCOM – Associação Brasileira de Pesquisadores e Profissionais em Educomunicação e mestranda em Educação, sob orientação do Prof. Dr. Alonso Bezerra de Carvalho, pela UNESP de Marília.

O projeto foi contemplado pelo Edital Nº 22/2020 da Lei Aldir Blanc e conta com apoio da Secretaria Municipal de Cultura e da Prefeitura Municipal de Assis.

Pesquisadores do Grupo Atividades Biológicas, Farmacológicas e Toxicológicas de Produtos Naturais, ligado ao Núcleo de Pesquisas em Biodiversidade e ao Programa de Pós-Graduação em Patologia Ambiental e Experimental da Universidade Paulista – UNIP, realizam estudos com musgos coletados na Antártica, em colaboração com a Universidade Católica de Brasília (UCB) – instituição que é sede da pesquisa – e com a Universidade de Brasília (UNB), como parte do Programa PROANTAR, do CNPq, desde 2019.
A aluna de Doutorado Amanda Leal da Silva, orientanda da Profa. Dra. Ivana Suffredini, ambas da UNIP, desenvolve estudos que exploraram o potencial farmacológico de extratos obtidos de musgos coletados na Antártica, quanto à atividade antitumoral, antibacteriana, antioxidante e na inibição da enzima envolvida no desenvolvimento do mal de Alzheimer, a acetilcolinesterase.
A experiência no estudo de prospecção de atividades farmacológicas de extratos de plantas Amazônicas dos pesquisadores do Grupo fornece o suporte necessário para que a pesquisa seja realizada.
Em duas expedições à Antártica foi possível coletar as amostras, que estão sendo processadas e analisadas. A expectativa para a entrega dos resultados da pesquisa ainda em 2022 é grande.
Para apresentar ao público informações sobre essa relevante pesquisa, as redes sociais da UNIP realizam amanhã, 18 de maio, às 17h, a live “Vegetação Antártica – O que podemos estudar?”.
A live será conduzida pelas palestrantes Amanda Leal da Silva e pela Profa. Dra. Ivana Suffredini.
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A Secretaria de Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP) está ampliando o programa de distribuição de chips de 3 GB de internet para estudantes da rede estadual. Agora, além de atender os alunos mais vulneráveis dos anos finais (6º ao 9º ano) do ensino fundamental e ensino médio, também incluiu os estudantes do 3⁰ ao 5⁰ ano e ampliou para as demais faixas de renda. Outra mudança é que a manifestação de interesse pode ser feita diretamente na escola, sem necessidade de preenchimento em sistema.

“A inclusão tecnológica dos estudantes é fundamental para reduzir as desigualdades. Neste sentido, nosso objetivo com a distribuição dos chips é apoiar os estudantes a acessarem o Centro de Mídias e demais canais de educação, combater a evasão escolar e atuar diretamente na recuperação de aprendizagem”, afirma a Secretária Estadual da Educação Renilda Peres.

De acordo com a resolução Seduc 34, de 09-05-2022, os alunos que receberem os chips devem estar regularmente matriculados no ano letivo de 2022 e manter frequência escolar acima de 75%. A prioridade para receber os chips segue a seguinte ordem:

1 – Alunos matriculados no ensino médio ou ensino fundamental anos finais;

2 – Alunos matriculados no Novo Ensino Médio com expansão de carga horária na modalidade Centro de Mídias SP ou na modalidade presencial e Centro de Mídias SP;

3 – Alunos matriculados no 3º, 4º e 5º ano do ensino fundamental anos iniciais;

4 – Alunos matriculados em atividades regulares de esportes ou artes promovidas pelas escolas. (Foto: internet)

Estão abertas as inscrições para a oficina de “Ilustração para animação”, realizada pelo Polo Audiovisual do Velho Oeste. São 20 vagas gratuitas para três encontros de formação, das 14h às 17h, que iniciam neste sábado (14) e seguem nos dias 21 e 28 deste mês.

O curso será ministrado pela diretora de arte e ilustradora Marília Diogo e a diretora de cinema e artista visual Raquel de Medeiros Deliberador. As atividades tem como objetivo promover o conhecimento básico de técnicas de ilustração para animação.

As atividades de formação serão realizadas pela produtora Kinopus, em parceria com o Polo, como uma atividade de contrapartida da produção do curta-metragem de animação “Chorumelas” – viabilizado através da Lei Federal de Incentivo à Cultura com patrocínio da Casa Di Conti e do Registro de Imóveis do Brasil (RIB).

O primeiro dia será abordado o que é ilustração e animação, seus estilos e técnicas – incluindo a ilustração aplicada em animação. Durante o segundo encontro (21), o foco é a direção de ilustração para animação, sobre como ilustrar um desenho preparando-o para animação, tendo uma parte prática para os participantes.  O terceiro encontro (28) será para realizar feedbacks das ilustração desenvolvidas pela turma.

O coordenador geral do Polo, Guilherme Xavier Ribeiro, afirma que os cursos dialogam diretamente com as aspirações de jovens e adolescentes, grandes consumidores de animação, que agora podem acessar a produção de filmes e não só o consumo.

“Essas oficinas abrem uma nova frente de atuação no Polo, agora voltada à formação de jovens animadores para atuarem tanto na produção de filmes de animação quanto em futuros desdobramentos na produção de games”, disse.

As inscrições seguem até o preenchimento das vagas. Acesse o site www.polodovelhooeste.org/cursos, preencha o formulário do curso escolhido e aguarde pelo contato com novas informações.

Potência Regional

O Polo Audiovisual do Velho Oeste é um projeto de fomento à economia criativa no interior do estado de São Paulo, tendo como eixo de atuação central o audiovisual. O trabalho consiste no oferecimento de atividades para o desenvolvimento do audiovisual em três eixos: formação, produção e circulação.

A ação é realizada pela produtora Oeste Cinema e demais atores regionais, sendo financiada pela Fundação Educacional do Município de Assis (FEMA).

A proposta do Polo é ser uma força de produção audiovisual, resultando em uma sólida ação de desenvolvimento regional que gera novas oportunidades de trabalho e renda para os territórios interioranos.

Foto: Marília Diogo

Estão abertas as inscrições para o Processo Seletivo do 2º semestre de 2022 da Universidade Paulista – UNIP, campus Assis. O ingresso se dá por meio de prova on-line, pela segunda graduação, por transferência e, ainda, com uso da nota no ENEM. Todas as formas de ingresso podem render descontos nas mensalidades.

O manual do processo seletivo e a taxa de inscrição são gratuitos e, para atender a todos os perfis de estudantes, a UNIP oferece as modalidades Presencial, Digital (ou EAD) e Flex.

No ensino presencial, pelo menos, 60% da carga horária são ministrados em salas de aulas, laboratórios ou clínicas.

No Digital (ou EAD), 100% da carga horária (exceto as práticas) são ministradas a distância, on-line, com metodologias diversas, permitindo ao aluno estudar onde e quando quiser.

A modalidade Flex, como o próprio nome indica, é uma flexibilização do EAD, com um percentual da carga horária ministrado em sala de aula.

Os valores são acessíveis, a matrícula é R$ 49,00 (exceto para Graduação em Medicina, Medicina Veterinária e Odontologia e para cursos de Pós-Graduação) e as mensalidades variam a partir de R$ 131,51.

Inscreva-se em: www.unip.br

Por que estudar na UNIP?

Pela 8ª vez consecutiva, a UNIP tem a preferência dos que contratam em todo o país, segundo o Ranking Universitário Folha (RUF).

Está entre as cinco instituições de ensino mais procuradas em todo o mundo no Linkedin.

É cadastrada no ProUni, FIES, Escola da Família e na Organização das Voluntárias de Goiás (OVG).

É parceira do programa Pravaler para a concessão de financiamentos privados.

Concede descontos especiais por meio de convênios.

Possui acordos de cooperação técnica com empresas para a concessão de descontos para funcionários e seus dependentes.

​Oferece mais de 80 cursos na Graduação Tradicional e Tecnológica, presenciais e à distância.

São mais de 900 polos de Educação a Distância, que cobrem todo o território nacional, dos grandes centros aos mais longínquos municípios.

Mantém cooperação com mais de 100 instituições e agências internacionais de ensino, proporcionando, assim, inúmeras oportunidades de bolsas de estudos no exterior.

Acesse o site www.unip.br e conheça a gama de conhecimentos que a Universidade Paulista oferece.

UNIP Assis:  Rua Myrtes Spera Conceição, 301 – Conjunto Nelson Marcondes

Central de Informações: 0800 010 9000

Site: www.unip.br