No dia 25 de novembro, as turmas do projeto FEMA Robótica celebraram a conclusão do segundo ciclo de 2024 em um ao marcante, realizado nas dependências da instituição. A cerimônia contou com apresentações dos projetos desenvolvidos pelos times e a entrega de certificados aos estudantes dos módulos Básico e Intermediário. Pais, familiares e a diretoria executiva da Fundação Educacional do Município de Assis (FEMA) estiveram presentes para prestigiar a ocasião.

Coordenado pela professora Diomara Martins Reigato Barros e com aulas conduzidas pela professora Gisele Constantino, o programa FEMA Robótica vai além da teoria e busca desenvolver habilidades práticas essenciais, como trabalho em equipe, resolução de problemas e pensamento crítico.

Durante o ciclo, os estudantes foram estimulados a explorar sua criatividade e a pensar de forma inovadora, desenvolvendo projetos que desafiaram seus conhecimentos e incentivaram o aperfeiçoamento de suas competências.

Na cerimônia de encerramento, os alunos apresentaram seus projetos ao público. Cada time exibiu os robôs criados ao longo do curso, realizando demonstrações que evidenciaram o progresso e as habilidades desenvolvidas. Como parte da programação, também foi realizado um torneio interno que premiou os times classificados em primeiro, segundo e terceiro lugares com medalhas, além de medalhas de participação para todos os integrantes.

Os certificados entregues aos estudantes são mais do que uma formalidade; eles simbolizam o reconhecimento pelo esforço e dedicação ao longo do programa. Mais do que marcar a conclusão de uma etapa, esse momento representa o ponto de partida para novas oportunidades e desafios, que os alunos enfrentarão com o conhecimento e as habilidades adquiridas durante o curso.

A turma XVI de Medicina da FEMA realizou uma série de capacitações em primeiros socorros para os professores da rede municipal de Assis. Os docentes participaram das formações realizadas nos dia 31 de outubro, 7, 14 e 21 de novembro, com o objetivo de prepará-los para lidar com situações de urgência envolvendo principalmente crianças, como desmaio, engasgo e parada cardiorrespiratória.

Conduzidas por meio de aulas expositivas, simulados práticos e distribuição de cartilhas informativas, as aulas têm como objetivo cumprir a Lei Lucas, que exige que todos os profissionais da educação recebam treinamento em primeiros socorros, promovendo maior segurança e preparo nas escolas. A programação foi planejada para fornecer aos professores o conhecimento necessário para prestar os primeiros atendimentos em casos de emergência até que o auxílio médico especializado chegasse.

“Ficamos muito felizes em contribuir com a capacitação desses profissionais diretamente envolvidos no cuidado das crianças. O aprendizado em primeiros socorros pode salvar vidas e esperamos que, ao aplicar o que aprenderam, possam fazer a diferença em momentos críticos”, afirmou a professora Caroline Lourenço de Almeida, responsável por acompanhar os estudantes durante a aplicação das instruções.

As aulas aconteceram sempre no período da tarde, das 13h30 às 17 horas, e foram realizadas com o apoio da coordenação do curso de Medicina da FEMA, que visou estreitar a relação entre a teoria e a prática, além de reforçar a responsabilidade social da instituição com a comunidade local.

A Liga Acadêmica de Psiquiatria de Assis (LAPSIQ), composta por estudantes do curso de Medicina da Fundação Educacional do Município (FEMA), realizou o seminário “A Psiquiatria e a Fé: Compreendendo o comportamento humano”, dias 18 e 19, no Cine FEMA Piracaia com a proposta de discutir temas fundamentais sobre felicidade, sofrimento humano e o impacto da religiosidade na saúde mental.

Participaram um padre, um pastor, uma espírita, um pai umbandista e dois psiquiatras. Juntos, trataram de diferentes perspectivas sobre espiritualidade e suas influências no bem-estar e na compreensão do comportamento humano.

A programação incluiu uma exposição artística com pinturas, esculturas e poemas produzidos por estudantes da FEMA e outros convidados.

Os alunos do segundo ano da Escola Municipal João Luiz Galvão Ribeiro participaram de um intercâmbio cultural online com estudantes da África do Sul, como parte das atividades do Mês da Consciência Negra. O objetivo foi conhecer mais sobre a cultura africana e refletir sobre a importância da luta pela igualdade racial.

Na sala de aula, crianças entre sete e oito anos tiveram a oportunidade de aprender sobre a história de Nelson Mandela, um dos maiores líderes da luta contra o apartheid. O ativista e ex-presidente sul-africano é reconhecido mundialmente como símbolo de resistência e justiça social.

A atividade também buscou sensibilizar os alunos sobre a importância de valorizar figuras históricas que lutaram bravamente por seus direitos. A pequena Eloísa destacou como a história de Mandela tocou profundamente sua visão sobre o tema.

Maria Eduarda, uma das alunas, resumiu o aprendizado, compartilhando como o intercâmbio ajudou a entender a conexão entre as culturas e a importância de combater o racismo, com base na vida de Nelson Mandela e Rosa Parks, uma mulher que ficou marcada na história norte-americana por se recusar a obedecer a uma lei racista que existia no Alabama..

Com a chegada do fim do ano, o comércio se prepara para a melhor época de negócios: as vendas natalinas. Aproveitando a alta nas compras, os empresários dedicam tempo e investimento para aquecer os negócios. Pensando nisso, o Sebrae-SP oferece aos empreendedores de Marília e região a capacitação “Super Vendas: fature ainda mais no Natal”. O evento online acontecerá no dia 25 de novembro, às 19h. Os interessados podem se inscrever pelo link.

Na capacitação serão apresentadas estratégias para a criação de campanhas de marketing digital e presencial, com o objetivo em atrair novos clientes e fidelizar os já existentes. Além disso, os inscritos aprenderão sobre o uso de ferramentas inovadoras, como a Inteligência Artificial, na criação de anúncios de produtos e otimização de recursos que contribuem para acelerar as vendas no período festivo.

Empresários que se planejam antecipadamente para as vendas do Natal tendem a implementar campanhas eficazes, além de preparar o estoque adequado e a organização de logística da empresa, garantindo uma experiência de compra ágil e satisfatória para o cliente.

“Nosso objetivo é apresentar alguns conceitos básico para que os empreendedores consigam desenvolver estratégias assertivas como aplicação de técnicas de up-selling e cross-seling, como aplicar cupom como ferramenta de fidelização e muito mais”, declara Alan Martins, consultor de negócios do Sebrae-SP.

As inscrições podem ser feitas pelo link. Mais informações pelo telefone (14) 3402-0720.

SERVIÇO
Curso “Super vendas: fature ainda mais no Natal”
Data e horário: 25 de novembro, às 19h
Inscrições gratuitas: https://agenda.sebraesp.com.br/marilia/evento/4178/online
Mais informações pelo telefone (14) 3402-0720

O Governo Federal destinou R$ 90,3 milhões aos municípios e ao Distrito Federal para ações do Programa Saúde na Escola, iniciativa que tem a finalidade de contribuir para o desenvolvimento dos estudantes da rede pública de ensino da educação básica, por meio da articulação entre os profissionais de saúde da Atenção Primária e dos profissionais de educação.

Dessa forma, as políticas de saúde e educação voltadas às crianças, adolescentes, jovens e adultos da educação básica pública brasileira se unem para promover saúde e educação integral, fortalecendo as ações de enfrentamento de vulnerabilidades, ampliando o acesso aos serviços de saúde e contribuindo para a melhoria da qualidade de vida dos estudantes brasileiros.

No segundo ano do ciclo 2023/2024, os repasses serão feitos com base no cumprimento das metas de monitoramento. Os recursos serão transferidos diretamente aos fundos municipais de saúde, em parcela única. A medida foi divulgada por meio de portaria publicada na última quinta-feira, 14 de novembro. O ciclo atual atingiu um recorde histórico de adesões, com 99% das cidades brasileiras habilitadas, e a previsão é de que mais de 25 milhões de estudantes sejam assistidos. Acesse a lista de municípios contemplados aqui.
No primeiro ano do ciclo, os municípios receberam valores relativos à adesão, calculados com base no número de estudantes pactuados. Já no segundo ano, os repasses serão feitos com base em dois indicadores. O primeiro é o percentual de escolas pactuadas que realizaram ações do PSE no município, o que reflete a cobertura das iniciativas nas escolas aderidas.
O segundo indicador está relacionado ao alcance de desempenho na execução das atividades prioritárias para o ciclo 2023/2024 no município. As ações incluem: alimentação saudável, prevenção da obesidade, promoção da atividade física, saúde mental, prevenção de violências e acidentes, promoção da cultura de paz e dos direitos humanos, saúde sexual e reprodutiva, além da prevenção de HIV/IST nas escolas participantes do PSE.
O recurso poderá ser utilizado para aquisição de materiais de consumo que, em razão de seu uso corrente, perde normalmente sua identidade física e/ou tem sua utilização limitada a dois anos. A portaria lista os municípios habilitados para o recebimento do teto de recursos pactuados em Termo de Compromisso do PSE assinado por municípios e Distrito Federal. O município que não registrou as atividades do Programa Saúde na Escola permanece no ciclo, mas não recebe o incentivo financeiro. As ações são monitoradas pela pasta ao final de cada ano do ciclo.

O pagamento de mais uma parcela do benefício Pé-de-Meia começa na próxima segunda-feira, 25 de novembro, e segue até o dia 2 de dezembro. A parcela, no valor de R$ 200, será paga de forma escalonada, de acordo com o mês de nascimento do estudante (confira o calendário).

O pagamento é referente ao Incentivo-Frequência e será depositado em conta Poupança CAIXA Tem, aberta automaticamente em nome dos beneficiários. Os valores podem ser movimentados pelo aplicativo CAIXA Tem.
CALENDÁRIO DE PAGAMENTO DO PÉ-DE-MEIA

Mês de Nascimento | Dia do Pagamento

Janeiro e Fevereiro → 25/11

Março e Abril → 26/11

Maio e Junho → 27/11

Julho e Agosto → 28/11

Setembro e Outubro → 29/11

Novembro e Dezembro → 2/12

O Pé-de-Meia é destinado a alunos que estejam cursando o ensino médio na rede pública e que tenham entre 14 e 24 anos, e a estudantes da EJA da rede pública, com idade entre 19 e 24 anos. Além disso, devem ser integrantes de família inscrita no Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal (CadÚnico) e que tenham renda, por pessoa, de até meio salário mínimo, possuir CPF regular, e frequência mensal de, no mínimo, 80% nas aulas.

Além do incentivo por frequência de R$ 200, o aluno recebe depósitos de R$ 1 mil ao final de cada ano concluído com aprovação, que ficarão como uma poupança e poderão ser sacados após a formatura do ensino médio, e o Incentivo-Enem, no valor de R$ 200, para estudantes do 3º ano que participarem do Enem.

INFORMAÇÕES — O estudante poderá consultar informações escolares, regras do programa e status de pagamentos (rejeitados ou aprovados) por meio do aplicativo Jornada do Estudante, do Ministério da Educação. Informações relativas ao pagamento do benefício podem ser consultadas no aplicativo CAIXA Tem.

Para se manter no Pé-de-Meia, o estudante deve ter frequência mínima de 80%. Caso a frequência diminua em algum mês, o aluno não receberá o benefício referente a esse período. Caso o estudante deseje verificar a situação de elegibilidade ao programa, poderá acessar o aplicativo “Jornada do Estudante”.No aplicativo Jornada do Estudante, o usuário poderá consultar informações como: canais de atendimento do programa, participação no programa, status de pagamentos e calendários de pagamentos.

PÉ-DE-MEIA — É um programa de incentivo financeiro-educacional, na modalidade de poupança, destinado a promover a permanência e a conclusão escolar de pessoas matriculadas no ensino médio público. Instituído pela Lei nº 14.818/2024, o objetivo é  democratizar o acesso e reduzir a desigualdade social entre os jovens do ensino médio, promovendo mais inclusão social pela educação, estimulando a mobilidade social. Informações mais detalhadas sobre o benefício podem ser obtidas no site do Ministério da Educação (MEC) ou da Caixa Econômica Federal.

Fonte: Secretaria de Comunicação Social da Presidência da República